高校學生社團德育功能研究——以廣東石油化工學院為例.pdf

1、隨著我國高等教育體制改革的不斷深入推進,各高校都普遍實施學分制管理和后勤服務社會化,學校中的班級意識逐漸淡化,傳統的德育工作模式受到了一定程度的沖擊,高校學生社團作為聯系學校和學生的橋梁紐帶作用日漸凸現。長期以來,高校學生社團通過開展理論教育、科技創(chuàng)新、文化藝術、體育競技、公益服務等豐富多彩的活動,不僅豐富了校園文化生活,弘揚了校園主旋律,而且為學生提供了一個顯露才華、展示風采的舞臺和實現自我教育、自我管理、自我服務的平臺,因而得到了廣

2、大學生的普遍歡迎和極力擁護。高校學生社團具有提高學生德育、促進高校發(fā)展、培養(yǎng)社會合格公民的功能等基本功能,它通過社團種種教育功能,提升大學生思想境界,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,發(fā)揮著專業(yè)提升、素質拓展、創(chuàng)新教育、思想引導、文化育人、示范導向等作用。
　　 本文在深入分析高校學生社團建設現狀以及其德育功能涵義的基礎上,就當前高校學生社團德育功能建設現狀、困境,思考和探索了新時期高校學生社團德育功能發(fā)展趨勢,提出了高校學生社