當代大學生孝道觀念現(xiàn)狀及其道德踐行研究——以山西省某高校為例.pdf

1、孝道，是中國傳統(tǒng)倫理體系的起點，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。隨著時代文明的發(fā)展，傳統(tǒng)孝道被不斷地豐富、積淀、內化成為中華民族的心理情感。作為一種永恒的人文精神和普遍的倫理道德，孝道一直引領著中華民族的發(fā)展方向。十八大報告對社會主義核心價值觀進行了最新概括，涵蓋了最廣大人民群眾的普遍愿望，對于培育社會主義核心價值觀是一個很好的指引，而弘揚中華孝道文化無疑是培育社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)。研究和弘揚孝道文化，關系社會長治久安，更關系到中國夢

2、的實現(xiàn)。
　　梁啟超先生曾說過：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強”。大學生是中華民族的希望和未來，是中華傳統(tǒng)文化的傳承者，擔負著中華民族偉大復興的歷史責任和重擔。古有云：“德為成事之本，孝為入德之門”。當代大學生的孝德狀況直接關系著民族的整體修養(yǎng)，關乎著社會主義和諧社會的構建。
　　本文本著理論與實踐相結合的思想，按照“理論論述——調查研究——問題分析——對策思考”的思路展開。通過問卷調查的

3、方法對當代大學生孝觀念現(xiàn)狀進行實證研究，發(fā)現(xiàn)當代大學生在孝道方面主流是積極、健康、向上的，但同時也存在一定程度的孝道缺失現(xiàn)象，比如缺少對父母的關心照顧和尊重，調查數(shù)據(jù)顯示，有80％以上的大學生并不了解對父母的健康狀況，有近50%的學生表示曾有過對父母發(fā)脾氣和頂撞，同時更有甚者會做出過激行為，如辱罵父母。結合問卷調查結果，分析得出當代大學生孝觀念現(xiàn)狀的形成原因既有內因即自身的心理不成熟和抗壓能力力差，也有外因即社會、學校和家庭的共同影響。