我國大學生自主創(chuàng)業(yè)的模式選擇和對策研究.pdf

1、分類號密級UDC學校代碼碩士研究生學位論文我國大學生自主創(chuàng)業(yè)的模式選擇和對策研究學院（部、所）：學院（部、所）：工商管理學院專業(yè)：業(yè)：企業(yè)管理姓名：名：王會濤導師：師：汪戎教授論文起止時間：2011年5月~2012年5月摘要I摘要“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力?！痹诮?jīng)濟全球化背景下，知識經(jīng)濟高速發(fā)展，科技是第一生產(chǎn)力，科技的本質(zhì)就是創(chuàng)新，創(chuàng)新已經(jīng)成為國家間經(jīng)濟、科技競爭勝負的決定因素。創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新的實踐過程。大學

2、生擁有廣博的專業(yè)知識和活躍的創(chuàng)新思維，創(chuàng)新潛力無限，又希望自己主宰自己的命運，是創(chuàng)業(yè)群體當中的一顆明星。另外，伴隨著經(jīng)濟形勢的跌宕起伏，大眾化教育背景下，大學畢業(yè)生數(shù)量的剛性供給，造成大學生就業(yè)壓力不斷增大，為大學生就業(yè)尋找新的出路迫在眉睫。自主創(chuàng)業(yè)作為一種新的就業(yè)模式，逐漸映入大學生眼簾，其既能解決大學生就業(yè)又能創(chuàng)造新的就業(yè)崗位的特點，使其具有很高的研究價值。本文在大學生就業(yè)難和國家支持自主創(chuàng)業(yè)的背景下，借鑒國外研究經(jīng)驗，梳理國內(nèi)研究

3、成果，分析大學生創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵和特點，并對大學生自主創(chuàng)業(yè)的環(huán)境進行全面的SWOT分析，找出大學生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)劣勢和機遇挑戰(zhàn)；第三部分，闡述了大學生自主創(chuàng)業(yè)的相關就業(yè)理論，并對大學生自主創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀進行了描述統(tǒng)計分析，分析影響大學生自主創(chuàng)業(yè)的主要因素。結(jié)果表明，大學生自主創(chuàng)業(yè)過程中主要的問題來自大學生、高校、政府和社會四方面，表現(xiàn)為，資金、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、就業(yè)觀念、創(chuàng)業(yè)定位、家庭背景等自身問題；還有高校對創(chuàng)業(yè)教育重視不夠，創(chuàng)業(yè)指導服務不完善，教學方式