我國(guó)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的模式選擇和對(duì)策研究.pdf

1、分類號(hào)密級(jí)UDC學(xué)校代碼碩士研究生學(xué)位論文我國(guó)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的模式選擇和對(duì)策研究學(xué)院（部、所）：學(xué)院（部、所）：工商管理學(xué)院專業(yè)：業(yè)：企業(yè)管理姓名：名：王會(huì)濤導(dǎo)師：師：汪戎教授論文起止時(shí)間：2011年5月~2012年5月摘要I摘要“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！痹诮?jīng)濟(jì)全球化背景下，知識(shí)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，科技是第一生產(chǎn)力，科技的本質(zhì)就是創(chuàng)新，創(chuàng)新已經(jīng)成為國(guó)家間經(jīng)濟(jì)、科技競(jìng)爭(zhēng)勝負(fù)的決定因素。創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新的實(shí)踐過程。大學(xué)

2、生擁有廣博的專業(yè)知識(shí)和活躍的創(chuàng)新思維，創(chuàng)新潛力無限，又希望自己主宰自己的命運(yùn)，是創(chuàng)業(yè)群體當(dāng)中的一顆明星。另外，伴隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的跌宕起伏，大眾化教育背景下，大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量的剛性供給，造成大學(xué)生就業(yè)壓力不斷增大，為大學(xué)生就業(yè)尋找新的出路迫在眉睫。自主創(chuàng)業(yè)作為一種新的就業(yè)模式，逐漸映入大學(xué)生眼簾，其既能解決大學(xué)生就業(yè)又能創(chuàng)造新的就業(yè)崗位的特點(diǎn)，使其具有很高的研究?jī)r(jià)值。本文在大學(xué)生就業(yè)難和國(guó)家支持自主創(chuàng)業(yè)的背景下，借鑒國(guó)外研究經(jīng)驗(yàn)，梳理國(guó)內(nèi)研究

3、成果，分析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵和特點(diǎn)，并對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的環(huán)境進(jìn)行全面的SWOT分析，找出大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)和機(jī)遇挑戰(zhàn)；第三部分，闡述了大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)就業(yè)理論，并對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀進(jìn)行了描述統(tǒng)計(jì)分析，分析影響大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的主要因素。結(jié)果表明，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)過程中主要的問題來自大學(xué)生、高校、政府和社會(huì)四方面，表現(xiàn)為，資金、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、就業(yè)觀念、創(chuàng)業(yè)定位、家庭背景等自身問題；還有高校對(duì)創(chuàng)業(yè)教育重視不夠，創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)不完善，教學(xué)方式