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1、高校信息化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,只有從宏觀上、整體上把握和研究,才能更好地認(rèn)識(shí)高校信息化的深刻內(nèi)涵,解析其存在的主要問題及產(chǎn)生原因,并以此來指導(dǎo)高校信息化實(shí)踐,提高高校信息化建設(shè)的效益。本文綜合國(guó)內(nèi)外高校信息化的相關(guān)研究成果,運(yùn)用系統(tǒng)理論、公共產(chǎn)品理論等,采用文獻(xiàn)綜述、比較研究、理論思辨等研究方法進(jìn)行研究,借鑒國(guó)外高校信息化發(fā)展過程中的成果和經(jīng)驗(yàn),系統(tǒng)分析了桂林高校信息化的現(xiàn)狀及存在問題,初步構(gòu)建了桂林高校信息化的應(yīng)對(duì)策略框架,闡述了加強(qiáng)
2、桂林高校信息化建設(shè)的內(nèi)在機(jī)理與運(yùn)作機(jī)制。探索適合桂林高校信息化建設(shè)的發(fā)展模式,以期達(dá)到推動(dòng)桂林高校信息化建設(shè)進(jìn)程的目的,使桂林高校更好地適應(yīng)信息社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展的需要,培養(yǎng)出更多具備信息素養(yǎng)的高素質(zhì)創(chuàng)新人才,實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)。 全文研究從以下幾個(gè)方面展開:(1)前言部分介紹了進(jìn)行課題研究的國(guó)內(nèi)外社會(huì)背景,然后對(duì)相關(guān)研究做簡(jiǎn)要的理論綜述。(2)本文正文第一章對(duì)高校信息化進(jìn)行了概述。界定高校信息化的概念,探討高校信息化的內(nèi)容
3、、目標(biāo)、任務(wù)、階段特征等,以期對(duì)高校信息化建設(shè)有明晰的了解和準(zhǔn)確的把握;第二章根據(jù)實(shí)地調(diào)查數(shù)據(jù),借鑒相關(guān)理論研究成果,剖析我國(guó)及其桂林高校信息化現(xiàn)狀,其存在的主要問題,并力圖分析這些問題產(chǎn)生背后的深層次原因和癥結(jié)所在;第三章研究和分析了發(fā)達(dá)國(guó)家美國(guó)和日本高校信息化的發(fā)展現(xiàn)狀,并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為桂林高校信息化建設(shè)的發(fā)展提供決策參考;文章的第四部分根據(jù)前面三章的理論分析和對(duì)桂林高校的實(shí)際調(diào)研,提出對(duì)桂林高校信息化建設(shè)的具體應(yīng)對(duì)策略。其
4、中強(qiáng)調(diào)要重視發(fā)揮政府、企業(yè)與高校合作在其中所應(yīng)起到的重要作用,同時(shí)指出要注意在高校信息化建設(shè)中處理好三對(duì)辨證關(guān)系。 本文研究結(jié)論:桂林高校信息化建設(shè)與發(fā)達(dá)國(guó)家和我國(guó)東部地區(qū)相比存在著不小的差距。主要體現(xiàn)在組織管理不到位,相關(guān)政策法律體系建設(shè)薄弱,高校軟硬件建設(shè)不同步,校際間資源共享效益低,校內(nèi)資源建設(shè)不能滿足需求,師生信息素養(yǎng)亟待提高。為此,有必要借鑒國(guó)外高校信息化發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),對(duì)高校信息化管理體制進(jìn)行改革,重視高校信息化評(píng)價(jià)指標(biāo)
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