延吉市中學(xué)生健康素養(yǎng)與健康危險(xiǎn)行為的相關(guān)性研究.pdf

1、目的：了解中學(xué)生健康素養(yǎng)和健康危險(xiǎn)行為現(xiàn)狀，分析比較在不同人口學(xué)特征上健康素養(yǎng)及健康危險(xiǎn)行為的差異，明確健康素養(yǎng)與健康危險(xiǎn)行為的相關(guān)性。
　　方法：本研究屬于非實(shí)驗(yàn)性研究中的相關(guān)性研究，采用了完全隨機(jī)抽樣和分層整群隨機(jī)抽樣法。以延吉市10所中學(xué)作為抽樣單位，分別抽取朝、漢中學(xué)各一所，按照年級(jí)分層，作為二級(jí)抽樣單位?？紤]到九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)繁忙，選定七、八年級(jí)的學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象，發(fā)放問(wèn)卷800份，回收790份，回收率為98.8％。問(wèn)卷包

2、括一般情況調(diào)查問(wèn)卷、健康素養(yǎng)評(píng)定量表、健康危險(xiǎn)行為測(cè)評(píng)量表。運(yùn)用EpiData3.1軟件建立數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)據(jù)錄入采用雙人雙錄的方法，之后運(yùn)用SPSS17.0軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，利用百分率、均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差等描述社會(huì)人口學(xué)特征及健康素養(yǎng)，兩組均數(shù)的比較采用t檢驗(yàn)，多組均數(shù)的比較采用單因素方差分析，采用 Pearson相關(guān)分析，卡方檢驗(yàn)分析健康素養(yǎng)和健康危險(xiǎn)行為的關(guān)系。
　　結(jié)果:
　　1.延吉市中學(xué)生一般狀況。本次調(diào)查對(duì)象共有790名

3、，其中男生占總?cè)藬?shù)的53.7%，女生占總?cè)藬?shù)的46.3%；朝鮮族占總?cè)藬?shù)的58.7%，漢族占總?cè)藬?shù)的41.3%；七年級(jí)和八年級(jí)的人數(shù)大約各占一半；學(xué)習(xí)成績(jī)好的占33.2%，學(xué)習(xí)成績(jī)中等的占38.5%，學(xué)習(xí)成績(jī)差的占28.4%；留守的學(xué)生占59.0%，非留守的學(xué)生占41.0%；父/母親/父母親監(jiān)護(hù)的占60.4%，隔代監(jiān)護(hù)的占16.1%，其他親屬監(jiān)護(hù)的占10.0%，哥哥姐姐監(jiān)護(hù)的占8.9%，自己住或住宿的占4.6%。
　　2.延吉市中

4、學(xué)生健康素養(yǎng)現(xiàn)狀。延吉市中學(xué)生具備良好健康素養(yǎng)的學(xué)生僅占21.4%；具備良好基本知識(shí)和理念的學(xué)生占19.2%；具備良好健康生活方式與行為的學(xué)生占16.7%；具備良好健康基本技能的學(xué)生占20.8%。具備好的健康素養(yǎng)水平的學(xué)生僅有8.4%，具備中等水平健康素養(yǎng)的占13.0%，健康素養(yǎng)水平差的占78.6%。不同性別、民族、學(xué)習(xí)成績(jī)、是否留守以及不同監(jiān)護(hù)類型研究對(duì)象總健康素養(yǎng)和各維度健康素養(yǎng)得分之間存在差異，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
　　3.

5、延吉市中學(xué)生健康危險(xiǎn)行為現(xiàn)狀。延吉市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)不足的報(bào)告率為57.3%。步行違規(guī)行為的報(bào)告率為35.4%，騎車違規(guī)的報(bào)告率為49.6%，到非安全場(chǎng)所游泳的報(bào)告率為13.5%。打架的學(xué)生占20.6%。感到無(wú)安全感的報(bào)告率為25.9%。有自殺意念、自殺計(jì)劃和自殺未遂的人分別為14.7%、8.6%、2.5%。計(jì)劃離家出走和離家出走的概率為19.9%、12.7%。有孤獨(dú)感、學(xué)習(xí)壓力大、失眠、傷心絕望的概率分別為19.6%、23.7%、19.4%

6、、15.7%。網(wǎng)絡(luò)成癮報(bào)告率為14.4%。觀看色情制品報(bào)告率為6.8%。
　　4.健康素養(yǎng)與健康危險(xiǎn)行為的關(guān)系。健康素養(yǎng)和健康危險(xiǎn)行為呈負(fù)相關(guān)。健康素養(yǎng)水平高的學(xué)生健康危險(xiǎn)行為發(fā)生率低，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
　　結(jié)論：延吉市中學(xué)生健康素養(yǎng)水平偏低，三個(gè)維度健康素養(yǎng)水平均較低。延吉市中學(xué)生健康危險(xiǎn)行為發(fā)生率較高，幾種常見(jiàn)的危險(xiǎn)行為發(fā)生率均高于全國(guó)其他地區(qū)的水平。影響學(xué)生健康素養(yǎng)水平和健康危險(xiǎn)行為發(fā)生率的主要因素是性別、年級(jí)、民族