當代大學生共同理想信仰現(xiàn)狀研究.pdf

1、羅曼·羅蘭說:“整個人生是一幕信仰之劇.沒有信仰,生命頓時就毀滅了.堅強的靈魂在驅(qū)使時間的大地上前進,就像石頭在湖上漂流一樣.沒有信仰的人就會下沉.”信仰給人以憧憬未來的精神滿足,使人以恒久的動力朝著人生所追求的目標前行.大學生是寶貴的人才資源,是民族的希望,祖國的未來,肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任.在社會思潮激蕩、價值取向多元化的今天,大學生這個群體的共同理想信仰狀況將直接關(guān)系到國家的興亡和民族的興衰.因此,我們必須用中國特色

2、社會主義共同理想來凝聚、引領(lǐng)、武裝當代大學生,增強他們對中國特色社會主義的理論認同、政治認同和情感認同,堅定他們的共同理想信仰.這不僅為他們提供了思想和行為的價值標準和規(guī)范,而且也確保了社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人.堅定當代大學生的共同理想信仰是時代提出的重大課題,通過共同理想信仰教育,堅定他們對馬克思主義的信仰,對中國共產(chǎn)黨的信任,提高社會責任感.近幾年的調(diào)查結(jié)果表明,當代大學生的共同理想信仰狀況總體上是好的,但由于國內(nèi)外各種因素的

3、影響以及大學生自身因素的制約,也確實還存在一些問題,如果不對當代大學生的共同理想信仰問題加以研究,任其發(fā)展下去,不僅不利于社會主義和諧社會的建設(shè),更不利于大學生身心的健康發(fā)展.因此,必須加強對當代大學生共同理想信仰問題的研究并提出科學有效的對策.本文主要由三部分構(gòu)成:
　　第一部分:共同理想概述.對共同理想概念進行了界定,并闡述了共同理想的作用,并在此基礎(chǔ)上從五個方面分析了堅定當代大學生共同理想信仰的必要性:即堅定當代大學生共同理

4、想信仰是社會主義主義核心價值體系的題中之義,是中國特色社會主義建設(shè)實踐的客觀需要,是大學生思想政治教育的必然要求,是抵制西方敵對勢力“和平演變”圖謀的重要手段,是使大學生成為社會主義建設(shè)的有用人才的根本保證.
　　第二部分:當代大學生共同理想信仰現(xiàn)狀及其原因分析.對當代大學生共同理想信仰現(xiàn)狀進行了分析,并從國內(nèi)、國際兩個方面對當代大學生共同理想信仰缺失的原因進行了分析和概括.國內(nèi)原因主要包括,市場經(jīng)濟的負面影響,黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象的影響

5、,腐朽思想文化的影響,高校思想政治教育存在問題,大學生自身因素.國外原因主要包括:蘇東劇變的影響,西方各種社會思潮的影響,域外敵對勢力的滲透.
　　第三部分:堅定當代大學生共同理想信仰之對策.從五個方面采取對策來堅定當代大學生共同理想信仰.第一,以課堂教學為主陣地,加強共同理想信仰教育.第二,加強和改善黨的領(lǐng)導,提高黨的形象.第三,切實解決大學生遇到的實際問題,為其提供良好的發(fā)展空間.第四,加強先進文化建設(shè),凈化社會環(huán)境.第五,大