新課程理念下高中函數(shù)教學(xué)改革的研究.pdf

1、在新一輪高中課程改革中，數(shù)學(xué)教科書也進(jìn)行了很大的調(diào)整，大部分內(nèi)容都有變化。函數(shù)作為高中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容之一，新舊教科書中的函數(shù)內(nèi)容有何不同?對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來什么樣的影響?對(duì)老師的教學(xué)有何啟示?這些問題的研究對(duì)我國的數(shù)學(xué)課程改革和教科書建設(shè)，整合、吸收舊教材中合理的做法以及從舊教材角度對(duì)新教材進(jìn)行取舍都有重要的意義。
　　 在新課改下，許多學(xué)者對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)模式和新的教學(xué)模式進(jìn)行了比較和研究，但是具體到某一章節(jié)新舊教材的內(nèi)容變化，教學(xué)

2、方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變化目前還沒有相關(guān)的資料和文獻(xiàn)。本文的創(chuàng)新之處在于針對(duì)函數(shù)教學(xué)改革這一部分內(nèi)容，通過采取文獻(xiàn)檢索法、調(diào)查法、個(gè)案研究法和課堂教學(xué)研究與行動(dòng)研究相結(jié)合的方法對(duì)新舊教材函數(shù)部分做了比較研究，從而得出新課改下新舊教材中函數(shù)教學(xué)內(nèi)容的變化、教學(xué)方式的改變及學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的變化等等，從而更一步總結(jié)了新教改模式下的函數(shù)教學(xué)改革所取得的成就，及存在的問題，并且針對(duì)這些問題提出了相應(yīng)的一些建議和方法，希望這些建議和方法對(duì)教師和學(xué)生起

3、到一些作用。
　　 就中學(xué)數(shù)學(xué)而言，函數(shù)的重要性是不容置疑的，它是中學(xué)數(shù)學(xué)中的紐帶，但同時(shí)它又是學(xué)生最難理解的內(nèi)容之一?；诤瘮?shù)的重要性和復(fù)雜性，本文第二部分對(duì)新舊課程中關(guān)于函數(shù)教學(xué)的理念、內(nèi)容、目標(biāo)及教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行了比較研究；文中第三部分通過引用指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)兩個(gè)教學(xué)課案，詳細(xì)介紹了新課改下函數(shù)的教學(xué)過程，并通過與傳統(tǒng)教學(xué)模式的分析和比較，總結(jié)出新教學(xué)模式下函數(shù)教學(xué)改革給學(xué)生帶來的影響；在文中第四部分針對(duì)高中教材函數(shù)部分內(nèi)容