從大學到就業(yè)——公有民辦二級學院大學生C的生活故事.pdf

1、本文以敘事的手法描述了一位公有民辦二級學院學生C從大學到就業(yè)的經(jīng)歷,通過C的生存現(xiàn)狀,折射出高等教育的一段特殊歷史,以期引發(fā)人們對公有民辦二級學院辦學模式的進一步思考。全文主要的意圖在于展示該辦學模式的局限性以喚起社會更多的關(guān)注,同時也希望在制度或政策的制定提供一些參考資料和建議本文從高等教育學、教育學、社會學、青年學的視角,應用質(zhì)的研究方法形成論文。內(nèi)容圍繞一個公有民辦二級學院大學生從大學到就業(yè)的經(jīng)歷展開全面的分析,研究結(jié)論如下:1、

2、公有民辦二級學院學生的發(fā)展和社會競爭力的取得更多地要依靠自己;2、公有民辦二級學院的存在更多的足基于學校和地方政府的經(jīng)濟利益,學校與學生之間本應具有的情感關(guān)系被經(jīng)濟關(guān)系所遮蔽;3、公有民辦二級學院的現(xiàn)行制度不利于實施全面教育以促進學生成長;4、目前公有民辦二級學院的存在不利于整個教育環(huán)境的公平。
　　 總之,本文旨在通過公有民辦二級學院學生的學習和就業(yè)生活的敘事,描述一段真實的中國高等教育歷史;通過實例展現(xiàn)并分析中國高等教育大眾