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1、湖北大學(xué)碩士學(xué)位論文未成年人思想道德教育環(huán)境建設(shè)研究姓名:閻宏申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):思想政治教育指導(dǎo)教師:楊業(yè)華20070501AbstractTheeducationofthoughtmoralaboutthejuvenilesistobeinprogressundercertainenvironment,theenvironmentthattheeducationofthoughtmoralaboutthejuvenilesmus
2、trelyon,andbeakeyfactorunabletogetridofKeyperiodthatthejuvenilesformexactlyinworldoutlook,outlookonlifeandvalues,theirinterestisbroad,theimitationisstrong,plasticityaffectsisenormous,easytoaccepttheexternalworldTherefore
3、,theenvironmenthastheveryimportanteffecttotheeducationofthoughtmoralaboutthejuvenilesReinforcingenvironmentalimprovementstudyingintheeducationofthoughtmoralaboutthejuveniles,optimizeenvironmentoftheeducationofthoughtmora
4、laboutthejuveniles,makejuvenilesbeedifiedandbebeenaffectedbyinfineenvironmentatanytimebyeducation,formthefinethoughtmoralcharacter,betolaybareaimportantproblembeforethoughtmoralityeducationalworkerThemainbodyofabookistie
5、dinwedlockthejuveniles’particularityandoneselfcharacteristic,onthebasisoftherelevanceconceptoftheenvironmentalimprovementstudyingintheeducationofthoughtmoralaboutthejuvenilesAnalyzingfromhistoryandreal,theoryandpracticea
6、spectatenvironmentalimprovementsignificanceoftheeducationofthoughtmoralaboutthejuveniles,theorypremiseandbasisThreeaspecthasanalyzedtheprimalproblemthatexistsintheenvironmentalimprovementoftheeducationofthoughtmoralabout
7、juvenilesincludingfamilyenvironmentoftheeductionofthoughtmoralaboutthejuveniles,schoolenvironmentoftheeducationofthoughtmoralaboutthejuveniles,socialenvironmentoftheeducationofthoughtmoralaboutthejuvenilesResolvemeasureh
8、avingbroughtforwardabouthowtohaveoptimizedenvironmentoftheeducationofthoughtmoralaboutthejuveniles,andimprovingtheeducationofthoughtmoralaboutthejuveniles’actualeffectThethesisisstructuredthroughtakingfamilyasbasis,withs
9、choolastheleadingrole,takingsocietyasplatform,through”Threein—One”ofintegrationoffamily,schoolwithsocietyenvironmentsystem,buildingenvironmentoftheeducationofthoughtmoralaboutjuvenilescommonly,formingenvironmentalimprove
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