以盤錦濕地資源為例初步探索高中階段的濕地教育.pdf

1、濕地是世界上三大生態(tài)系統(tǒng)之一，具有重要的生態(tài)價值。因地制宜開展?jié)竦亟逃哂惺种匾囊饬x。我國濕地資源豐富，但是在濕地教育方面卻十分落后。
　　 盤錦濕地面積約3150平方公里，約占全市總面積的80％，被譽為“國際重要濕地、中國最美濕地”。蔚為壯觀的雙臺河口國家級自然保護區(qū)面積12.8萬公頃，是世界上生態(tài)系統(tǒng)保存最為完好的濕地之一.盤錦擁有世界上現(xiàn)存最大的蘆葦蕩和美麗的天下奇觀“紅海灘”，擁有眾多的國家保護動物，是我國豐富的“濕

2、地資源寶庫”，擁有極為豐富的濕地教育資源，開展?jié)竦亟逃哂械锰飒毢竦膬?yōu)勢。
　　 針對薄弱的濕地教育現(xiàn)狀，本文在分析了如上盤錦濕地資源的基礎上，闡述了中學階段濕地教育的現(xiàn)狀和意義，介紹了在高中階段開展?jié)竦亟逃木唧w實踐活動，并就過去實踐的感受作了總結。
　　 高中階段濕地教育的實施策略可采用：①挖掘高中教材濕地教育潛力。主要分析了高中教材中的濕地教育資源，并提出課堂濕地教育策略；②收集資料簡單整合。具體做法是搜集網絡、圖

3、書資料并發(fā)動學生親友等實地搜集資料，并通過與語文學科合作寫作濕地作文、鼓勵學生參加社會濕地活動、評價學校旁邊的濕地公園、分析濕地資源在身邊的運用四方面來鍛煉學生初步分析濕地的能力；③組織野外濕地考察。組織四次主題濕地考察，分別考察了大洼縣生態(tài)養(yǎng)殖場、遼河三角洲濕地、田莊臺戰(zhàn)役遺址和遼河水污染問題，提出了未來考察計劃并總結了考察經驗；④濕地教育成果展覽。在學校組織濕地教育展覽活動，分為濕地概述、人類對濕地強力改造、濕地旅游推廣活動、濕地考