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1、在教育科學(xué)體系中,與教育基礎(chǔ)理論、教育發(fā)展理論并列三大領(lǐng)域之一的教育評(píng)價(jià)理論,隨著教育的發(fā)展愈來愈受到重視.中國(guó)教育評(píng)價(jià)活動(dòng)隨著改革開放的深入,正在興起并迅速發(fā)展.該文以市政工程施工專業(yè)畢業(yè)生綜合素質(zhì)質(zhì)量評(píng)價(jià)為切入點(diǎn),通過確定學(xué)生綜合素質(zhì)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重以及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法建立了天津市政工程學(xué)校市政工程施工專業(yè)畢業(yè)生綜合素質(zhì)質(zhì)量評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)模型,并且在實(shí)際應(yīng)用中進(jìn)一步檢驗(yàn)了模型的科學(xué)性和客觀準(zhǔn)確性,開創(chuàng)了一套衡量中專學(xué)校市政工
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