基于知識社區(qū)的圖書館個性化服務(wù)研究.pdf

1、隨著知識經(jīng)濟時代的到來和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，用戶對知識信息的個性化需求與日俱增。然而在現(xiàn)有的數(shù)字圖書館服務(wù)中，圖書館一直面臨著隱性知識開發(fā)利用程度有限、知識更新較慢、知識交流不足、知識創(chuàng)新欠缺、用戶參與性弱等難以突破的瓶頸。隨著社區(qū)技術(shù)的高速發(fā)展和社區(qū)應(yīng)用的普及成熟，互聯(lián)網(wǎng)正逐步跨入社區(qū)時代，知識社區(qū)及數(shù)字學(xué)習，逐漸成為延伸服務(wù)的重要經(jīng)營模式，作為知識管理的核心知識社區(qū)具有個性化的知識共享環(huán)境特征，注重人們之間的交流與反饋，為用戶的興趣

2、和需求所驅(qū)動，能切實推動知識的交流、傳遞、共享和創(chuàng)新，會給圖書館用戶帶來全新的體驗和感受。同時知識社區(qū)是開發(fā)用戶內(nèi)隱知識最好的一個機制。本課題正是基于當前以個性化特征為基本元素的圖書館知識服務(wù)為背景提出的。
　　 論文就圖書館如何運用知識社區(qū)的力量，透過虛擬的互動機制，為讀者提供個性化的服務(wù)進行了詳細的闡述。通過調(diào)查研究國內(nèi)外圖書館利用知識社區(qū)開展個性化服務(wù)的狀況，得出圖書館利用知識社區(qū)開展個性化服務(wù)的優(yōu)越性和可行性，就圖書館如