2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、打造優(yōu)秀的團隊文化,營造良好的創(chuàng)造氛圍,以充分發(fā)揮科研團體創(chuàng)造力,正日益成為當代創(chuàng)造學研究領域的重要課題。本文總結了一些國內(nèi)外關于團隊文化、團隊領導、團體創(chuàng)造氛圍的研究;從借鑒心理學、管理科學的基本理論出發(fā),以Dian團隊為對象展開研究,以深入探究團隊文化、團體氛圍對團隊創(chuàng)造性的影響。本文采用質(zhì)的研究方法,深入觀察和了解本文研究對象——華中科技大學Dian團隊的具體文化內(nèi)容、成員共享價值觀、領導個人價值觀,提出團隊領導者對于團隊文化形成

2、具有決定性作用,并闡述團隊領導如何導入自身價值,最終營造出團隊文化。采用調(diào)查研究的方法,采用科技團體創(chuàng)造氛圍評估調(diào)查表和KEYS量表測評指標重要性評價表,對創(chuàng)造氛圍及其影響因素進行調(diào)查研究。本研究隨機選取Dian團隊94名成員為對象實施問卷調(diào)查。對94份有效答卷作統(tǒng)計、方差分析、相關分析,主要研究了不同項目組成員及不同時間進入團隊成員對團體氛圍的評價的差異顯著性;對所在課題組創(chuàng)造力水平、團隊歸屬感、團隊文化和氛圍、領導是團隊文化締造者、

3、團隊發(fā)展?jié)摿Φ脑u價與對團體氛圍評價的相關性;以及團隊成員對影響團體創(chuàng)造的各因素的性質(zhì)及重要程度的評價。主要結論如下:
   ⑴不同項目組成員及不同時間入隊成員對團體氛圍、外部氛圍、內(nèi)部氛圍、與成員感受直接相關的氛圍的評價不存在顯著差異。
   ⑵不同課題組及不同時間入隊的成員對所在課題組創(chuàng)造力水平高低的評價存在顯著差異。
   ⑶對團隊歸屬感、團隊文化和氛圍、領導是團隊文化締造者、團隊發(fā)展?jié)摿Φ牟煌u價與對團體氛

4、圍的不同評價存在顯著差異。
   ⑷對團隊氛圍的評價與對所在課題組創(chuàng)造力水平、團隊歸屬感、團隊文化和氛圍、領導是團隊文化締造者、團隊發(fā)展?jié)摿Υ嬖陲@著相關。
   ⑸對團隊的歸屬感、對團隊文化和氛圍的評價、對領導是團隊文化締造者的認可、對團隊發(fā)展?jié)摿Φ脑u價四者之間存在顯著相關。
   ⑹團隊成員認為對創(chuàng)造力最具有促進作用的指標分別是:組織公正的對待新設想、課題組成員能真誠相待、互相幫助、大家有為共同目標努力工作的感

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