加強新時期我國高校師德建設(shè)研究.pdf

1、分類號：學(xué)校代碼：10373密級：學(xué)號：11000041604碩士學(xué)位論文（2013屆）題目：目：加強新時期我國高校師德建設(shè)研究OnStrengtheningtheConstructionofUniversitiesTeachersEthicsintheNewEra研究生姓研究生姓名鄭亞輝鄭亞輝指導(dǎo)教師姓名指導(dǎo)教師姓名馬建指導(dǎo)教師職稱指導(dǎo)教師職稱教授申請學(xué)位類別申請學(xué)位類別教育學(xué)碩士教育學(xué)碩士專業(yè)名稱高等教育學(xué)高等教育學(xué)研究方研究方向高

2、等教育管理高等教育管理論文提交日期論文提交日期20132013年5月授予學(xué)位日期授予學(xué)位日期20132013年6月I加強新時期我國高校師德建設(shè)研究摘要：高校師德建設(shè)是新形勢下高校教師隊伍建設(shè)的一個重要問題，其成敗不僅關(guān)系到高校教師隊伍的整體形象，影響高等教育的改革和發(fā)展，而且會對公民道德建設(shè)和經(jīng)濟社會的發(fā)展造成消極影響。伴隨我國改革開放的深入開展和有中國特色社會主義市場經(jīng)濟體制的完善，人們的思維方式和想法發(fā)生了很大的變化，這些變化影響到

3、高校教師，使高校教師師德建設(shè)出現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象，進而對教育、教學(xué)工作的開展產(chǎn)生了負面影響。相關(guān)調(diào)查研究表明，我國高校教師師德的整體狀況良好，大多數(shù)高校教師具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)認同感，能夠盡職盡責(zé)的工作，具有嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和奉獻精神，自覺增強育人意識，為人師表，受到廣大學(xué)生的肯定。但毋庸諱言，高校教師的師德還存在一些問題，主要表現(xiàn)為，部分教師思想政治素質(zhì)不高，敬業(yè)精神不強，治學(xué)精神不嚴謹，育人意識淡薄，教師形象不佳，欠缺團隊合作精神

4、，腐敗現(xiàn)象滋生等。雖然這些問題只出現(xiàn)在部分高校教師身上，但應(yīng)引起警惕。高校教師師德問題產(chǎn)生的原因很多，主要有市場經(jīng)濟引起教師價值觀念的沖突，師德考核監(jiān)督評價機制不健全，教師利益得不到充分的保障以及教師自身要求不嚴格等。加強高校教師師德建設(shè)，解決高校師德存在的問題，必須采取多種措施。本文提出的主要對策有：優(yōu)化師德建設(shè)的社會和校園環(huán)境；建立科學(xué)規(guī)范的考核監(jiān)督機制；提高教師待遇；加強教師的職業(yè)道德教育工作；高校教師要自覺加強自我修養(yǎng)；重視教師