秦嶺金絲猴（Rhinopithecus roxellana）嬰幼兒行為發(fā)育的研究.pdf

1、分類號：——密級：——單位代碼：!Q22學號：2QQ22璺QQ西北大學碩士學位論文題目：盔!蝰絲送避盤邊鯉絲竺￡塑絲叢堡!絲絲垡)墨麴2墜盤羞塞直煎盟窒作者：奎堡壘指導教師奎堡國專業(yè)技術(shù)職務塾撞學科(專業(yè))動塹堂答辯日期2Q魚51蜃學位授予日期二零零五年五月中文摘要秦嶺金絲猴(Rhinopithecusroxellana)嬰幼兒行為發(fā)育研究2003年3月至2004年5月，在陜西周至國家級自然保護區(qū)的玉皇廟地區(qū)對川金絲猴曲hinopith

2、ecusroxellana)嬰幼兒的行為發(fā)育進行觀察，采用目標動物取樣法(Focalanimalsampling)和全事件記錄法(Alloccurrencerecording)對2003年3—5月出生的5個新生個體進行了為期14的行為學觀察。結(jié)果顯示：野生條件下的幼兒的行為發(fā)育比籠養(yǎng)條件下的緩慢，平均在23日齡時從母親懷內(nèi)爬出，3月齡主動和其他個體接觸，5月齡主動取食，6月齡跟隨家庭移動。1歲內(nèi)個體行為發(fā)育可劃分為5個時期即完全依賴期、

3、探尋外部環(huán)境期、融入社群期、適應生存期和逐步獨立期。幼兒的哺乳和取食行為發(fā)育受外界溫度和食物變化的影響。金絲猴個體從出生到1歲哺乳行為經(jīng)歷了協(xié)助吸乳、自由吸乳、伺機吸乳、強行吸乳的整個過程。同時也經(jīng)歷了觀看取食、模仿取食、主動取食、竭力覓食、搶食等行為變化過程。幼兒的社會玩耍行為經(jīng)歷了從無到有，從簡單到復雜，從力量型到技巧型的發(fā)展過程。3月齡時，幼兒開始出現(xiàn)社會玩耍行為，社會玩耍時間長短并不總是與年齡(月)大小成正相關(guān)(Correlat

4、ion，r=01038，p=O265005)，它同時受溫度、家庭成員年齡構(gòu)成、母親生育經(jīng)歷因素綜合影響。玩耍對象的選擇有明顯的偏好性(X2=57404，af=5，pO001)，喜歡和自己體型大小和力量相當?shù)耐g個體玩耍。I歲內(nèi)的個體所處位置的時間分配：在母親懷中的時間約占總時間的5783％(49—74％)；在樹枝上活動和休息占2717％(838％)；在其他個體的懷中占875％(418％)，在地上活動占625％(O12％)。關(guān)鍵詞：川金絲