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1、本研究采用了文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、錄像統(tǒng)計(jì)法等,立足于多年來四川省高校學(xué)生啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)開展情況,對(duì)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽組織現(xiàn)狀、運(yùn)動(dòng)員特征現(xiàn)狀調(diào)查、教練員隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練現(xiàn)狀等方面進(jìn)行較深入的調(diào)查研究,對(duì)于四川省高校學(xué)生啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)發(fā)展存在的主要問題進(jìn)行分析,以及啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)態(tài)發(fā)展趨勢(shì)與可持續(xù)發(fā)展等方面的分析與探討。 研究結(jié)果顯示:(1)啦啦隊(duì)文化理念正逐步透過中國(guó)大學(xué)生健美操藝術(shù)體操協(xié)會(huì)在高校學(xué)校體育文化中逐漸顯露頭角
2、,團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互支持、堅(jiān)定信念、永不言敗的信念正是當(dāng)代大學(xué)生個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)中最不可缺乏的;(2)高校代表隊(duì)參賽隊(duì)伍數(shù)量少,大部分高校啦啦隊(duì)目前現(xiàn)有的競(jìng)技水平與國(guó)內(nèi)國(guó)際水平都還存在相當(dāng)大的差距,主要體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)員選材難度大,后備力量嚴(yán)重不足;(3)四川省高校啦啦隊(duì)代表隊(duì)周訓(xùn)練頻率過低,參加訓(xùn)練的時(shí)間段主要集中在下午課外活動(dòng)時(shí)間、周末及假期集訓(xùn),賽前臨時(shí)組隊(duì)訓(xùn)練參賽的形式較普遍,僅個(gè)別學(xué)校能保持訓(xùn)練的長(zhǎng)期性和系統(tǒng)性;(4)教練員整體隊(duì)伍建設(shè)情況
3、較為樂觀,但由于部分學(xué)校的教練員帶隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間短,加之受學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)及領(lǐng)導(dǎo)重視程度的制約,因此參加相關(guān)培訓(xùn)、研討與學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)少,科研水平的提高受到影響;(5)運(yùn)動(dòng)員男女比例存在嚴(yán)重的女多男少現(xiàn)象,大部分運(yùn)動(dòng)員都有兼項(xiàng)參加過較多的健美操比賽,具有較豐富的比賽經(jīng)驗(yàn),因此對(duì)于啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)這個(gè)新興項(xiàng)目來說,運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)水平具有很大的提升空間。(6)四川省啦啦隊(duì)賽事機(jī)制較完善,但是比賽周期過長(zhǎng),參賽隊(duì)伍多以舞蹈啦啦隊(duì)為主線;由于技巧啦啦隊(duì)難度動(dòng)作
4、的訓(xùn)練體系難度大,教練員與運(yùn)動(dòng)員接觸技巧啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷的機(jī)會(huì)較少,導(dǎo)致學(xué)校難以形成高水平的技巧啦啦隊(duì);(7)影響四川省高校學(xué)生啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)發(fā)展的最主要因素是運(yùn)動(dòng)員后備人才力量的選拔與儲(chǔ)備,師資力量配備、訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)、科學(xué)的訓(xùn)練體系、競(jìng)賽規(guī)則、領(lǐng)導(dǎo)重視程度等也相應(yīng)地在不同程度上制約著它的發(fā)展;(8)高校啦啦隊(duì)開展不平衡,參賽學(xué)校所在地過于集中,導(dǎo)致參賽隊(duì)伍的競(jìng)技水平有很大的差異。 由于研究對(duì)象是針對(duì)高校學(xué)生群體,對(duì)高校學(xué)生啦啦
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