新時(shí)期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中的思想政治教育工作研究.pdf

1、青年階段是人生中的最重要的發(fā)展階段，是接受新事物最為活躍的時(shí)期，青年人是推動(dòng)國(guó)家穩(wěn)步發(fā)展的主要力量，并肩負(fù)著國(guó)家和民族未來(lái)發(fā)展的重任。我們黨一貫高度重視大學(xué)生思想政治教育工作，重視從思想上、政治上教育引導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)。改革開(kāi)放特別是黨的十三屆四中全會(huì)以來(lái)，黨中央堅(jiān)持“兩手抓、兩手到要硬”的方針，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。大學(xué)生是青年人的先鋒隊(duì)，隨著年齡的不斷增長(zhǎng)及知識(shí)層次的不斷加深，其在社會(huì)的影響與地位日益顯現(xiàn)，他們

2、的思想道德?tīng)顩r及精神風(fēng)貌將直接關(guān)系著整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。
　　隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，大學(xué)生接受信息、教育的來(lái)源日益豐富化，近年來(lái)，隨著國(guó)際世界多極化，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)明顯，世界多種思想、文化相互激蕩；吸納與排斥，融合與斗爭(zhēng)，滲透與抵御并存。國(guó)內(nèi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、物質(zhì)利益、就業(yè)方式等日益多樣化；大學(xué)生的思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)；還存在腐敗和社會(huì)收入分配不公等問(wèn)題，致使部分大學(xué)生的價(jià)值取向出現(xiàn)

3、嚴(yán)重偏差，這對(duì)大學(xué)生的思想政治教育工作也提出了更高的要求。
　　目前，高校作為大學(xué)生思想政治教育的核心機(jī)構(gòu)，部分高校對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的思想教育重要性和深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義認(rèn)識(shí)不足，有簡(jiǎn)單化傾向。大學(xué)生受應(yīng)試教育的影響，只重視理論的提高而忽視了社會(huì)實(shí)踐帶來(lái)的綜合能力的提升，這在一定程度上影響并束縛了大學(xué)生思想政治教育工作的發(fā)展。在目前已經(jīng)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的高校中，也存在一些問(wèn)題，集中表現(xiàn)在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐形式單一，缺乏創(chuàng)新性，導(dǎo)致大學(xué)

4、生的參與度不高。很多高校在開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)流于表面形式，缺乏多樣性和活動(dòng)深度，多年來(lái)社會(huì)實(shí)踐形式不變，寄希望于短短幾天的下鄉(xiāng)活動(dòng)、參觀、走訪(fǎng)或調(diào)研活動(dòng)不能達(dá)到社會(huì)實(shí)踐的核心目的，對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生思想政治的提升也不能到位。當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)在充分總結(jié)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，開(kāi)拓思路、創(chuàng)新模式，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，進(jìn)行國(guó)情、民情的教育和學(xué)習(xí)，使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真正起到對(duì)大學(xué)生思想政治開(kāi)展深刻教育的作用。
　　為使大學(xué)生能夠樹(shù)立正