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文檔簡介
1、和平與發(fā)展被定義為世界的主題已經有相當長一段時間了,科學技術被定義為第一生產力也已有很長的一段時間了。當人類進入21世紀,這兩個定義更是被詮釋和追加得更為明顯與緊要,淋淋盡職。世界要發(fā)展,科學就要發(fā)展;中國要發(fā)展,科學就要發(fā)展。這便是我們這個時代及未來最大的主題。本文的研究內容便是和科學發(fā)展息息相關的:近現代世界科學中心轉移及中國科學發(fā)展所擁有的契機。
首先從世界科學中心和世界科學中心轉移的概念出發(fā),詳細地論述了自十六世紀
2、的意大利開始的近五個世紀中五個國家是如何先后發(fā)展成為世界科學中心和失去世界科學中心地位的。隨之從科學自身與科學家隊伍素質、思想文化、政治、經濟、教育、國家政策與科技體制、信仰、價值觀與創(chuàng)造精神等方面展開了對成為世界科學中心因素與一般規(guī)律的探求。以期發(fā)現和找尋中國成為下一個世界科學中心的契機點和可能性。在得出肯定結論的同時,也尋找出一些中國科學技術發(fā)展所面臨的問題。最后從中華文明之所以延續(xù)至今的原因和現實社會、經濟、文化、教育以及具體的科
3、技政策等不同角度尋找解決我國科學發(fā)展面臨的問題的或具體或概念性的方法與措施。
探究歷史終究不只是為了探究歷史,它是一種前瞻性的行為。研究過去的和現在的世界科學中心及其轉移,研究其究竟,并不只為知曉那段輝煌的歷史。正如科學中心不可能永遠停留在某一個國家永遠不變,歷史從不塵封。我們探究世界科學中心的話題,為了是在歷經這四次轉移后,了解、抓住世界科技中心轉移的脈搏。雖然成為世界科學中心也必然會包含許多不可預計會產生良好效果也不可
4、復制的關鍵因素在其中,但是,人為可控制和掌握的因素和規(guī)律是我們必須窮盡和抓重的。正因為此,本文的宗旨:一是,從世界科學中心轉移的因素和規(guī)律總結中發(fā)掘、證明中國成為下一個世界科學中心是存在契機和可能的;二是,發(fā)現對中國科學發(fā)展產生負面作用和需要更加完善的問題,以期尋找出良策解決并加以完善,使得為未來的中國發(fā)展成為世界科學中心增加更多更重的砝碼。所謂創(chuàng)造機遇、抓住機遇,不再錯過時代所賦予的機會。在瞬息萬變的世界環(huán)境中,努力讓自己的國家在新的
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