基于Web Services網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的研究與實(shí)現(xiàn).pdf

1、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)是實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的支撐工具,它為學(xué)生和教師提供授課、學(xué)習(xí)、答疑、討論以及作業(yè)處理等功能性的支持。 本論文涉及到的現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支持平臺(tái),在一定程度上實(shí)現(xiàn)了教育資源的信息化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化。不可否認(rèn)的是,該教學(xué)平臺(tái)同大多數(shù)各高校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)一樣,存在很多局限性,這些局限性一定程度上阻礙了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。 為了解決和避免“教學(xué)支持平臺(tái)”中普遍存在的“信息孤島”問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)多個(gè)系統(tǒng)和多個(gè)平臺(tái)的互聯(lián)和數(shù)據(jù)共享,我們

2、采用面向服務(wù)的體系結(jié)構(gòu)(SOA),對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行系統(tǒng)的重新構(gòu)建,由于Web Services技術(shù)遵循統(tǒng)一、開(kāi)放的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),是遵循SOA理念的技術(shù)實(shí)施手段,我們把Web Services技術(shù)作為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支持平臺(tái)重構(gòu)的具體實(shí)現(xiàn)技術(shù),來(lái)實(shí)現(xiàn)平臺(tái)應(yīng)用的系統(tǒng)集成。 為了讓讀者更明確的了解新架構(gòu)下平臺(tái)的特點(diǎn),本文采用自上而下的介紹方法對(duì)新平臺(tái)進(jìn)行了剖析,首先從架構(gòu)方面介紹現(xiàn)有平臺(tái),通過(guò)新舊架構(gòu)對(duì)比從宏觀上闡述平臺(tái)改進(jìn)之處和新架構(gòu)的優(yōu)勢(shì)