利用新科技新材料開發(fā)實驗作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的途徑.pdf

1、糾武碩士專業(yè)學(xué)位論文( 2 0 0 8 屆)利用新科技新材料開發(fā)宴驗作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的途徑T i r eS t u d y o n t i l e C u l t i v a t i o no f S t u d e n t s ’I n n o v a t i o nA b i l i t ) b yt h eD e v e l o p i n gE x p e r i m e n t sw i t hN e wE c h n o

2、 l o g ya n d N e w M a t e r i a l s研究牛姓名 疊盤乎一——指導(dǎo)教師姓名—— ! ：塑蒙』遨蕉) ——專業(yè)烏稱——?鹽苴塑±研宄方≈ ，一～生盤莖堂：塹型 一七丈提交日期一一一—2 鄴! 手9 旦——?利用新科技新材料開發(fā)實驗作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的途徑 A b s t r a c tA B S T R A C TT h i s s u b j e c ta b o u t “T h e S

3、 t u d y o n t h e C u l t i v a t i o no f S t u d e n t s ’I n n o v a t i o nA b i l i t y b yt h eD e v e l o p i n gE x p e r i m e n t s w i t hN e w e c h n o l o g y a n d N e w M a t e r i a l s ’’i sp u tf o r

4、w a r df o rt h er e q u e s t so fe d u c a t i o n a lr e f o r mo f J i a n g s up r o v i n c e u n d e rt h en e w h i s t o r i c a lc o n d i t i o n ，a n df o s t e r i n gh i g h q u a l i t y t a l e n tw h o c

5、 r e a t e st h i n k i n ga n d i n n o v a t i v e a b i l i t y ,w h i c h i st h ea u t h o r ’Se x p l o r a t i o no f i n n o v a t i o na n d r e f o r mi n p h y s i c se x p e r i m e n t so fm i d d l e s c h

6、0 0 1 ．T h ea u t h o rs t u d i e da n dd e v e l o p e da s e r i e so f p h y s i c si n n o v a t i v ee x p e r i m e n t sa n de x p e r i m e n t a l a c t i v i t y , w h i c hw e r ea p p l i e d t ot h e t e a

7、c h i n gi nt h es e c o n d c l a s s r o o m sa n di n n o v a t i o nm a t c h e s ．T h ea u t h o ru t i l i z e dt h ee x i s t i n ga d v a n c e de d u c a t i o n a l t h e o r ya n de d u c a t i o n a lr e s o

8、u r c et oc r e a t eg o o di n n o v a t i o ne n v i r o n m e n tf o rs t u d e n t s ，w h i c hw i l lm a k et h e m t o b ei n d e p e n d e n t ．T h i ss t u d y m a yp r o m o t et h ee d u c a t i o n a lr e f o

9、r m o fp h y s i c s a n da d v a n c e t h ei m p l e m e n t a t i o n o f q u a l i t y —o r i e n t e de d u c a t i o n ．T h i ss u b j e c t ，w h i c hr e g a r d si n n o v a t i v ee x p e r i m e n ta st h ec o

10、r e ，u s e se x p e r i m e n t a la c t i v i t yw i t ht h eh e l po f n e w t e c h n o l o g ya n d n e w m a t e r i a l sa st h em e t h o d ，t a k e st h ea d v a n c e de d u c a t i o n a lt h e o r ya n dm o d

11、e m i n f o r m a t i o nt e c h n o l o g ya st h ef o u n d a t i o n ，h a sp r o b e dt h ei n n o v a t i v em e t h o d sa n dm e a n s i n t h ep h y s i c se x p e r i m e n tt e a c h i n go ft h em i d d l e s c

12、 h o o la n d e x p l o i t e d t h ec l a s s r o o m i n s t r u c t i o n e x p r e i m e n ti na c r e a t i v ew a yc o m b i n e dt h er e a l i t yo fT i 刎i a b i n gM i d d l e S c h o o la n d X i n g h a i S c

13、h o o lo f S u z h o u ，a n dh a s s t u d i e dt h e e d u c a t i o nf u n c t i o n o ft h e s c i e n c ea n dt e c h n o l o g ye n v i r o n m e n to fc a m p u sa n d t h ei n n o v a t i o nm a t c h e s b a s e

14、d o nt h a t ，w h i c h w i l lf o r mr a d i a t i o nf u n c t i o no n t h es t u d e n t s ’e d u c a t i o na b o u t s c i e n c ea n d t e c h n o l o g y ；·W eh a v e p r a c t i s e d t h ea c t i v i t ya

15、n d l a u n c h e sr e l a t i v e l yd e e pr e s e a r c h t ot h ei n n o v a t i v ee x p e r i m e n t ，a n d l e ds t u d e n t s t oc a r r y i n go nc o l l i g a t ea c t i v i t i e s ，i n n o v a t i v ep e r

16、f o r m a n c ea c t i v i t ya n d i n n o v a t i v em a t c h ,e t c ，a n dw e h a v e m a d er e m a r k a b l ee f f e c t ；W eh a v ec a r r i e do ns o m e e x p l o r a t i o n t ot h ei n n o v a t i v e e x p e

17、 r i m e n tc o u r s e ，a n dt h i s d e v e l o p m e n to fi n n o v a t i v ee x p e r i m e n t sh a sw h i c h w i l lh e l pt o t r a i nt h et a l e n t h a v i n gm o d e m s c i e n c eq u a l i t y , s o u n d