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1、多校區(qū)大學(xué)所面臨的首要問(wèn)題是融合，包括人員、文化、機(jī)構(gòu)、學(xué)科等多方面的實(shí)質(zhì)性的融合，解決了融合問(wèn)題，多校區(qū)大學(xué)才能實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性的合并，在宏觀上實(shí)現(xiàn)“優(yōu)化某一地區(qū)或全國(guó)高等教育的結(jié)構(gòu)和布局，合理使用有限的教育資源與經(jīng)費(fèi)，提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益”；在微觀層面上，通過(guò)院校之間與校內(nèi)系科之間的綜合重組，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)寬口徑、厚基礎(chǔ)、適應(yīng)面較廣的復(fù)合型、通用型人才的目標(biāo)。學(xué)科的融合和建設(shè)既是優(yōu)化教育資源配置、提高辦學(xué)效益和教育質(zhì)量的重要手段，也是推進(jìn)合并
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