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1、當(dāng)前,科技迅猛發(fā)展,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,培養(yǎng)全面發(fā)展的現(xiàn)代化優(yōu)秀素質(zhì)人才已成為時(shí)代所需.中學(xué)音樂(lè)教育作為美育的重要內(nèi)容和途徑之一,是素質(zhì)教育不可缺少的有機(jī)組成部分.中學(xué)音樂(lè)課是對(duì)中學(xué)生進(jìn)行美育的主陣地,但在中學(xué)的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中,教師常常會(huì)面臨學(xué)生在音樂(lè)課上缺乏學(xué)習(xí)熱情,聽(tīng)課效率不高,甚至遲到、曠課等問(wèn)題.該文試圖從學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)入手,闡述學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)功能、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分類(lèi)和前人研究成果及其現(xiàn)存問(wèn)題,并從目前福建省莆田市中學(xué)生音樂(lè)課學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)現(xiàn)狀
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