2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩48頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、《高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出高中生要學(xué)習(xí)鑒賞詩歌的基本方法,感受其思想、藝術(shù)魅力,發(fā)展想象力和審美力。很多一線教師均在探索高中詩歌教學(xué)的方法,但是他們的實踐研究大多集中于一堂課的處理,對于高中三年詩歌鑒賞教學(xué)的安排還不系統(tǒng)。筆者經(jīng)過3年的實踐,在新課程理念和教育教學(xué)理論的指導(dǎo)下,通過探索教育教學(xué)規(guī)律,總結(jié)歸納了高中古代詩歌“三年整體化”教學(xué)。“三年整體化”是指三年的教學(xué)按照整體---局部---整體的順序規(guī)劃,高一階段重視詩歌基本知識的學(xué)習(xí),

2、并教會學(xué)生把握詩歌的主旨;高二整合教材,進(jìn)行分題材的鑒賞;高三引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀,集中訓(xùn)練,最終達(dá)到詩歌鑒賞能力的提升。在三年的詩歌教學(xué)中,學(xué)生先從掌握基本的知識入手,在此基礎(chǔ)上運(yùn)用已有的知識去體驗感悟詩歌,這樣的教學(xué)安排體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的完整性,三年的教學(xué)安排也符合學(xué)生認(rèn)識事物的過程,因而,我將它稱之為“三年整體化”教學(xué)。此外,在三年的詩歌教學(xué)中,注重了學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。實踐證明,高中古代詩歌的“三年整體化”教學(xué)對于學(xué)生系統(tǒng)地把握詩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論