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1、浙江師范大學(xué)碩士學(xué)位論文初中數(shù)學(xué)實驗教學(xué)的研究和實踐姓名:楊珍申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))指導(dǎo)教師:黃新民20060501理念,對數(shù)學(xué)實驗教學(xué)的價值進行了探討。其次,以學(xué)生已有的知識和經(jīng)驗出發(fā),結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)案例,探討了數(shù)學(xué)實驗教學(xué)的方法、基本流程和途經(jīng),并闡述了數(shù)學(xué)實驗教學(xué)中所產(chǎn)生的誤區(qū)。再次,調(diào)查自己周邊初中學(xué)校和本校開展數(shù)學(xué)實驗教學(xué)的情況,以及自身在實驗教學(xué)的過程中所產(chǎn)生的困惑,從而對數(shù)學(xué)實驗教學(xué)的困難進行了
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