2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、南開大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書002133S本人完全了解南開大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定,同意如下各項(xiàng)內(nèi)容:按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本;學(xué)校有權(quán)保存學(xué)位論文的印刷本和電子版,并采用影印、縮印、掃描、數(shù)字化或其它手段保存論文;學(xué)校有權(quán)提供目錄檢索以及提供本學(xué)位論文全文或者部分的閱覽服務(wù);學(xué)校有權(quán)按有關(guān)規(guī)定向國家有關(guān)部門或者機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版;在不以贏利為目的的前提下,學(xué)??梢赃m當(dāng)復(fù)制論文的部分或全部內(nèi)容

2、用于學(xué)術(shù)活動(dòng)。學(xué)位論文作者簽名:年月日經(jīng)指導(dǎo)教師同意,本學(xué)位論文屬于保密,在年解密后適用本授權(quán)書。指導(dǎo)教師簽名:學(xué)位論文作者簽名:解密時(shí)間:年月日各密級(jí)的最長保密年限及書寫格式規(guī)定如下:中文摘要中文摘要非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各社區(qū)、群體或個(gè)人,視為其文化遺產(chǎn)組成部分的各種社會(huì)實(shí)踐、觀念表述、表現(xiàn)形式、知識(shí)、技能及相關(guān)的工具、實(shí)物、手工藝品和文化場(chǎng)所。它主要包括口頭傳說和表述,包括作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)媒介的語言;表演藝術(shù);社會(huì)風(fēng)俗、禮儀、節(jié)慶:

3、有關(guān)自然界和宇宙的知識(shí)和實(shí)踐;傳統(tǒng)的手工藝技能。地方政府主要指的是中間層次政府,即介于中央政府和鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層政府之間的政府機(jī)構(gòu)。政府職能包括政府的功能與職責(zé)兩個(gè)層次,本文中的“政府職能”主要講的是政府職責(zé),即政府必須完成的基本工作任務(wù)。一方面,天津市的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)非常豐富,保護(hù)工作走在全國的前列。另一方面,天津市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的緊迫性也不容忽視。盡管城市化進(jìn)程、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)帶來了機(jī)遇,但其負(fù)面影響也不容小覷。

4、政府在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中的作用沒有充分體現(xiàn)出來,這就會(huì)造成非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)主體的缺失。保護(hù)工作在法理方面也有不完善的地方,主要表現(xiàn)為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法律救濟(jì)領(lǐng)域的不完善、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的法律規(guī)范需要整合、政府立法還需加強(qiáng)。最后,需要明確保護(hù)和開發(fā)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不僅并行不悖,而且對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù)性開發(fā)是大勢(shì)所趨。對(duì)部分國家、省份非物質(zhì)文化保護(hù)工作進(jìn)行對(duì)比研究,能夠?yàn)樘旖蚴械姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作提供借鑒。本文選擇了日本、韓國

5、、法國、意大利等四個(gè)在保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方面頗具代表性的國家,以及我國云南、河北、河南、山東等四個(gè)頗具可比性的省份作為研究對(duì)象。希望借助對(duì)上述四個(gè)國家和四個(gè)省份的研究,為解決天津市的類似問題找到一條捷徑。理清地方政府職能轉(zhuǎn)變與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的關(guān)系問題,才能在此基礎(chǔ)上探討非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)過程中地方政府職能轉(zhuǎn)變的路徑選擇問題。本文認(rèn)為,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)是政府職能轉(zhuǎn)變的催化劑,而政府職能轉(zhuǎn)變是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的促動(dòng)力,通過地方政府的

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