冷水江市中學(xué)道德教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究.pdf

1、中國目前正處于社會(huì)大變革時(shí)期,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)化與現(xiàn)代化、信息全球化等等,既帶來發(fā)展的機(jī)遇,也帶來了挑戰(zhàn),尤其是青少年思想意識(shí)領(lǐng)域的變化.全國上下都感到青少年一代的道德品質(zhì)在滑坡,迫切呼吁道德素質(zhì)的加強(qiáng).道德教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的內(nèi)容顯得更加重要.為了解冷水江市中學(xué)道德教育現(xiàn)狀,從而有針對(duì)性地實(shí)施科學(xué)、有效的道德教育工作,作者在冷水江市開展了較為廣泛的初步的調(diào)查研究.結(jié)果表明:冷水江市中學(xué)道德教育取得了一定成效.大多數(shù)學(xué)校道德教育目的具體

2、、明確,教育途徑和方法在尋求變化,一些學(xué)校建立了較完整的學(xué)生思想品德狀況評(píng)價(jià)體系.但總的來說,冷水江市中學(xué)道德教育重視不夠,改革的力度不大;教育方法、途徑盡量追求簡單化;學(xué)生道德素質(zhì)狀況整體不容樂觀等等.對(duì)此,作者對(duì)冷水江市深入開展道德教育工作提出了幾點(diǎn)建議:轉(zhuǎn)變觀念,提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)對(duì)中學(xué)道德教育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo);提高師資道德素養(yǎng),提高道德教育工作水平;面對(duì)新形勢(shì),充實(shí)教育內(nèi)容;進(jìn)行主體性道德教育,促成道德知-信-行的轉(zhuǎn)化;充分利用隱性