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1、近年來,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)開始成為一種全新的信息和交流工具。目前,大學(xué)生成為人數(shù)較多、整體素質(zhì)較高的網(wǎng)民。網(wǎng)絡(luò)帶給他們的思想、行為、學(xué)習(xí)、生活方式以及道德修養(yǎng)產(chǎn)生了強烈的影響。由于大學(xué)生自身年齡和個體發(fā)展的特點,他們的網(wǎng)絡(luò)道德水平還遠遠不足以自覺的抵制網(wǎng)絡(luò)不良現(xiàn)象的侵襲。因此,必須高度重視并切實加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,以此來提高大學(xué)生道德素養(yǎng),促進大學(xué)生健康成長。
本文從近幾年發(fā)布的中國互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計報告出發(fā),首先揭
2、示網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深深的影響著大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想。加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育勢在必然,它既是提升大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)、完善網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)正面影響的需要,也是構(gòu)建大學(xué)和諧校園的需要。接著進一步研究目前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的現(xiàn)狀。具體從大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育取得的成績和存在的問題兩方面進行分析;應(yīng)用理論推理和實證分析相結(jié)合的方法,歸納產(chǎn)生大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育問題的因為,如網(wǎng)絡(luò)環(huán)境差強人意、教育者對網(wǎng)絡(luò)道德教育認識模糊、大學(xué)生個體發(fā)展的不穩(wěn)定性、網(wǎng)絡(luò)法治
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