吉林省競技體操發(fā)展的訓練學因素分析.pdf

1、1953年我國恢復了競技體操訓練，經(jīng)過了幾代人的共同努力，競技體操走進世界體操強國之列。作為傳統(tǒng)的優(yōu)勢項目，競技體操為我國贏得無數(shù)的榮譽和輝煌。然而，在國內(nèi)，競技體操的開展各地區(qū)存在著很大的差異，開展很不平衡。而曾經(jīng)有過輝煌歷史的吉林省競技體操隊也逐漸進入了落后于其他省市的狀態(tài)。吉林省競技體操落后的原因是多方面的,本研究從調(diào)查吉林省競技體操發(fā)展現(xiàn)狀入手，采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、觀察法等研究方法，以吉林省體育運動學校體操隊、通化市體操

2、隊、集安體操隊、吉林市體操隊、遼源市體操隊、白山市體操隊、松原市體操隊運動員為研究對象，進行運動員訓練課的現(xiàn)場觀摩，收集數(shù)據(jù)。對吉林省競技體操發(fā)展的訓練學制約因素以及在發(fā)展過程中存在的問題進行了分析。得出如下結(jié)論：制約吉林省競技體操發(fā)展的訓練學因素中的選材因素主要體現(xiàn)在三個方面，財政投入不足，缺乏選拔人才的科學儀器，造成選材缺乏科學性；家長對運動員選擇運動項目的認識存在片面性；教練員缺乏對科學選材的理論方法學習機會。制約吉林省競技體操發(fā)

3、展的訓練學因素中的訓練方法因素主要體現(xiàn)在訓練方法采用單一；運動疲勞的恢復手段選擇上具有重復性，缺乏靈活性和創(chuàng)新性；缺少賽事交流，競賽中心理素質(zhì)的鍛煉無法得到保證。
　　通過本研究，愿為吉林省的競技體操的發(fā)展提供相應的理論依據(jù)，來適應在新的社會發(fā)展條件下的競技體操發(fā)展，以及增強吉林省競技體操的整體水平，建議加強對吉林省競技體操存亡的危機意識，集全省之力推動吉林省競技體操發(fā)展；爭取財政投入，創(chuàng)造教練員對科學選材學習的機會，確保選拔人才