產(chǎn)學研合作組織及適用邊界演化研究.pdf

1、創(chuàng)新是我國的五大發(fā)展理念之一，也是我國經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)在驅(qū)動力，建設創(chuàng)新型國家是我國新時期的重要戰(zhàn)略目標，但是創(chuàng)新的關鍵在于建立以企業(yè)為目標，市場為導向，產(chǎn)學研相結合的技術創(chuàng)新體系。產(chǎn)學研合作是實現(xiàn)國家創(chuàng)新的基本途徑，因此產(chǎn)學研合作的順利運行是國家創(chuàng)新體系得以運行的基礎和前提條件。產(chǎn)學研合作是產(chǎn)業(yè)、高校和學研機構基于各自優(yōu)勢的基礎上進行資源共享，彼此相互作用，共擔風險，共享創(chuàng)新成果，使得整體利益超過部分利益之和的合作過程。
　　我國目

2、前產(chǎn)學研合作形式雖然很多，但是大都停留在科技成果轉(zhuǎn)移方式和項目委托開發(fā)方式，這些單方向、淺層次的合作方式無法掩蓋產(chǎn)學研合作成功率低、合作形式大于內(nèi)容的事實，并沒有從根本上起到提高科技成果產(chǎn)業(yè)化。究其根本原因是，我國產(chǎn)學研大多都是以短期化，臨時性合作為主，以項目為合作目的，僅限于項目層面，一旦項目完成意味著合作終止，結合的方式單一，深度，廣度和效度不夠。另外，大學和科研機構是技術供給方，企業(yè)為技術需求方，然而技術供給方和需求方由于價值取向

3、的不同，彼此嚴重脫節(jié)。因此，高校和科研機構的大量科研成果得不到轉(zhuǎn)化，導致閑置一旁被浪費，企業(yè)又不能從高校和科研機構中獲得所需的技術成果，缺乏競爭力，很難在激烈的市場競爭中立足。這些現(xiàn)象的根源是當下產(chǎn)學研合作的結合方式僅僅局限于高校和科研機構單方向的科技成果轉(zhuǎn)移和企業(yè)將項目單方向委托給高校和科研機構。
　　針對目前產(chǎn)學研合作的現(xiàn)狀，本文從管理學中的組織視角和組織與邊界關系層面出發(fā)，為產(chǎn)學研合作提供一種新的研究思路。通過對產(chǎn)學研合作組