國家高新區(qū)與國家自主創(chuàng)新示范區(qū)自主創(chuàng)新能力的比較分析.pdf

1、 碩士學(xué)位論文 論文題目： 國家高新區(qū)與國家自主創(chuàng)新示范區(qū) 自主創(chuàng)新能力的比較分析 作者姓名 作者姓名 王澤丹 王澤丹 指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師 池仁勇、郭元源 池仁勇、郭元源 學(xué)科專業(yè) 學(xué)科專業(yè) 技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理 技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理 培養(yǎng)類別 培養(yǎng)類別 全日制學(xué)術(shù)性碩士 全日制學(xué)術(shù)性碩士 所在學(xué)院 所在學(xué)院 經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院 經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院 提交

2、日期 提交日期 2016 年 12 月 浙江工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文 國家高新區(qū)與國家自主創(chuàng)新示范區(qū)自主創(chuàng)新能力的比較分析 I 國家高新區(qū)與國家自主創(chuàng)新示范區(qū)自主創(chuàng)新能力的 國家高新區(qū)與國家自主創(chuàng)新示范區(qū)自主創(chuàng)新能力的 比較分析 比較分析 摘 要 對企業(yè)而言， 自主創(chuàng)新能力是企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵； 對區(qū)域和國家而言， 自主創(chuàng)新能力是區(qū)域經(jīng)濟(jì)獲得長遠(yuǎn)發(fā)展的核心動力。 為推動區(qū)域自主創(chuàng)新能力的發(fā)展， 自 20 世紀(jì) 90 年代以來

3、， 我國不同省份共建立了 100 多家國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。 而國家自主創(chuàng)新示范區(qū)是在優(yōu)秀國家高新區(qū)的基礎(chǔ)上建立的， 相較于國家高新區(qū)， 國家自主創(chuàng)新示范區(qū)在自主創(chuàng)新能力的發(fā)展及政策支持上均具有一定優(yōu)勢。 因此， 本文通過對國家高新區(qū)和國家自主創(chuàng)新示范區(qū)的自主創(chuàng)新能力進(jìn)行比較，為我國高新區(qū)自主創(chuàng)新能力的提高指出方向與政策。 本文在對國內(nèi)外現(xiàn)有區(qū)域自主創(chuàng)新能力和國家高新區(qū)及國家自主創(chuàng)新示范區(qū)發(fā)展的相關(guān)研究文獻(xiàn)進(jìn)行梳理的基礎(chǔ)上， 界定了區(qū)