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1、河北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文《周易》單音節(jié)實(shí)詞同義詞研究姓名:楊冬梅申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):漢語(yǔ)言文字學(xué)指導(dǎo)教師:鄭振峰20080402AbstractZhouYiisanimportantbookonthepreQintimes,whichisalsopeculiarinphilosophyItsideologyisbroadandprofound,itsstyleissuccinctandimplicit,itslanguageisco
2、ndensedandvividAllofthesefeaturesmakeituniqueamongthepreQinworksTherefore,itisnecessarytostudy”theBookofChange”whenweresearchthesynonymsonpreQinbooksZhouYiisconsideredasanenclosedlanguagesystem,weinspectallthemonosyllabi
3、csynonymsasthoroughlyaspossibleThisprovidessomeanalyticmaterialsandreferencesforpreQinChinesesynonymresearchandChineseglossaryhistoryresearchOnthebasisofZhouMreferringtotheannotationsofprdecessorsweinducethesenseitemsofa
4、llmonosyllablewordsThen,westrictlydefertothestandardof”asenseissame”toconstructgroupAccordinglyweobtaintheaccurateconstructinggroupsituationsofthemonosyllablesynonymwordsinZhouMThetotalnumberis228groups,thenounsynonymsis
5、59groups,theverbsynonymsis129andtheadjectivesynonymsis46Onthisbasis,togetherwiththepredecessors’synonymresearchandthediscriminationpractice,weselectpartofsynonymstoanalyzeandmaketherelevantdiscussiononthetheorywhichisrel
6、atedtothesynonymresearchThispaperiscomposedofsixparts:1IntroductionThereasonofchoosingthistopicaswellasthecurrentresearchsituation2Thetheoreticalbasisandmethodsformonosyllabicsynonyms’researchinZhouyiTheprincipleandmetho
7、dthatthepaperrestsonareillustratedbytheidentificationstandard,thediscriminationmethodaswellasthegender3ThegeneralsituationofZhouyiTheintroductionofYiJingandI//Zhuan’Sfinishedtime,theideologicalcontentaswellasthecompilati
8、onstyle4TheidentificationanddiscriminationofmonosyllabicsynonymsWordsinZhouyiFirstlyoutliningthebasicsituationofsysnonymsinZhouYiThen,usingtheinduction,thesystemanalyticmethod,theantonymanalyticmethod,senseelementanalyti
9、cmethodtodiscriminatethe23goupsofmonosyllabicsynonyms5DisplayingtheformsofmonosyllabicsynonymsinZhouyiThe6kindsofformsareexplainedbyexamples6Somequestionsinpre—QinChinesebookstowhichspecialattentionsshouldbepaidDuringthe
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