《大學(xué)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)》課程無(wú)紙化考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的發(fā)展，基于局域網(wǎng)的無(wú)紙化考試系統(tǒng)因其客觀、公正、安全、準(zhǔn)確等特點(diǎn)越來(lái)越受到重視，無(wú)紙化考試系統(tǒng)可以充分利用已建立的課程題庫(kù)，自動(dòng)組織試卷，從出題到閱卷各個(gè)環(huán)節(jié)均由計(jì)算機(jī)自動(dòng)完成。與傳統(tǒng)的筆試方式相比，由于考試本身就是一個(gè)上機(jī)操作的過(guò)程，因而一方面可以提高學(xué)生的上機(jī)實(shí)踐能力，反映學(xué)生的真實(shí)水平，同時(shí)又能節(jié)省很多人力物力，實(shí)現(xiàn)考教分離，提高考試效率和教學(xué)管理水平。另外，基于Client/Server(客戶機(jī)/

2、服務(wù)器)方式的局域網(wǎng)考試相對(duì)于社會(huì)上存在的很多依靠軟盤(pán)作為試題存儲(chǔ)媒介的單機(jī)考試系統(tǒng)，既增強(qiáng)了系統(tǒng)的可靠性，以免因軟盤(pán)的損壞造成試題或答題結(jié)果的丟失，又突破了一般基于Web的網(wǎng)絡(luò)考試，題型僅限于客觀題的限制。 本文通過(guò)分析目前國(guó)內(nèi)各種無(wú)紙化考試系統(tǒng)的現(xiàn)狀和不足，結(jié)合《大學(xué)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)》課程，分析設(shè)計(jì)出一套基于C/S結(jié)構(gòu)的局域網(wǎng)考試方案，并在此研究基礎(chǔ)上，基本實(shí)現(xiàn)了一個(gè)較為實(shí)用的無(wú)紙化網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)。論文具體研究和實(shí)現(xiàn)工作主要包括

3、以下幾個(gè)方面： ◇具體分析了《大學(xué)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)》課程既有理論又有操作，而且操作考試種類多、綜合性強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)考慮校內(nèi)考試地點(diǎn)相對(duì)固定且機(jī)房數(shù)量有限等因素，確定采用基于局域網(wǎng)的考試形式，并進(jìn)一步研究探討了在軟硬件環(huán)境方面實(shí)現(xiàn)的可行性。 ◇對(duì)題庫(kù)的設(shè)計(jì)與試卷生成進(jìn)行了細(xì)致的分析。題庫(kù)及試卷盡可能做到科學(xué)合理、反映《大學(xué)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)》課程教學(xué)大綱及江蘇省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試知識(shí)點(diǎn)分布要求，既考慮到題目廣度與深度，又切合專科學(xué)生

4、的實(shí)際水平，并全面反映學(xué)生的理論知識(shí)與操作能力。 ◇詳細(xì)研究了C／S結(jié)構(gòu)下服務(wù)器與多客戶機(jī)之間基于TCP/IP協(xié)議的網(wǎng)絡(luò)通信與數(shù)據(jù)傳輸原理，分析了阻塞與非阻塞模式下數(shù)據(jù)傳輸效率與系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方面的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出一個(gè)效率較高、實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)通信方案。 ◇分析研究Microsoft Office2000中Word、Excel、PowerPoint等文檔結(jié)構(gòu)，確定運(yùn)用OLE技術(shù)處理考試系統(tǒng)中各類數(shù)據(jù)的訪問(wèn)，并實(shí)現(xiàn)操作題的自動(dòng)閱卷。