點對點視頻教學模型設(shè)計及其QoS研究.pdf

1、遠程教育歷經(jīng)三代的發(fā)展，從函授教育起步，經(jīng)歷多種媒體教學的遠程教育，再到現(xiàn)在開發(fā)靈活的遠程學習。信息技術(shù)在其中起著不可估量的作用，網(wǎng)絡使得真正意義上的遠程教學成為現(xiàn)實。但網(wǎng)絡并不完美，雖然促進了遠程教育的發(fā)展，對于遠程教學中所遇到的問題，很多都和媒體以及網(wǎng)絡中的傳輸質(zhì)量有關(guān)，網(wǎng)絡教學中的音頻和視頻質(zhì)量得不到很好的保障，就無法順利地完成遠程教學。 本文首先對當前的流媒體發(fā)展狀況進行分析，分析各種協(xié)議的功能和用途，同時針對視頻教學的

2、模型，選取當前最合適和最穩(wěn)定的傳輸技術(shù)，主要集中在現(xiàn)在流行的Mpeg-4和新推出的H.264協(xié)議，由于視頻采集的數(shù)據(jù)源文件很大，通過這些算法可以減小網(wǎng)絡傳輸量，同時保證了相應的傳輸質(zhì)量。 其次通過對應用層的QoS研究，運用相關(guān)的協(xié)議來輔助網(wǎng)絡傳輸中的音視頻質(zhì)量，具體為應用協(xié)議報頭和反饋機制對視頻傳輸實現(xiàn)端到端的QoS策略，通過在兩端采取必要的擁塞控制策略可以預防和避免延遲和丟包等等。 最后在以上分析的基礎(chǔ)上，對視頻教學模