深圳南山區(qū)公共文化產(chǎn)品社會(huì)化研究.pdf_第1頁(yè)
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1、專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文深圳南山區(qū)公共文化產(chǎn)品社會(huì)化研究ResearchonShenzhenNanshanDistrictpublicculturalproductssocialization學(xué)科、專業(yè):學(xué)號(hào):指導(dǎo)教師:完成日期:EMBAE1411060馮長(zhǎng)利20166大連理工大學(xué)DalianUniversityofTechnology大連理工大學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文摘要隨著時(shí)代的發(fā)展,公共文化需求呈現(xiàn)出多元化、先鋒化、網(wǎng)絡(luò)化趨勢(shì),公共文化

2、服務(wù)的空間、時(shí)間、領(lǐng)域、品種等都需要隨之進(jìn)行更新和提升。一方面在傳統(tǒng)管理模式下,國(guó)家體制內(nèi)文化資源短缺,政府提供的公共文化產(chǎn)品已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市民的文化需求;而另一方面,文化產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,民間文藝社團(tuán)等社會(huì)文藝組織逐漸成長(zhǎng)壯大,成為文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)的生力軍。公共文化產(chǎn)品的創(chuàng)造、生產(chǎn)、提供是公共文化服務(wù)的主要內(nèi)容,公共文化產(chǎn)品的數(shù)量與質(zhì)量直接決定了公共文化服務(wù)的水平,也展示了國(guó)家文化建設(shè)成果,如何充分利用社會(huì)文化資源,培育公共文化產(chǎn)品生產(chǎn)

3、主體,調(diào)動(dòng)社會(huì)文化機(jī)構(gòu)參與公共文化建設(shè)的積極性,成為各級(jí)政府建設(shè)公共文化服務(wù)體系的重要課題。本文以深圳南山區(qū)公共文化產(chǎn)品社會(huì)化運(yùn)作為研究對(duì)象,查閱運(yùn)用公共文化產(chǎn)品社會(huì)化的相關(guān)理論,結(jié)合南山區(qū)地域歷史、人121特點(diǎn),深入考察了深圳南山區(qū)文化局、文化館、圖書(shū)館、博物館等基層單位,獲取了南山區(qū)文化設(shè)施、文化隊(duì)伍建設(shè)情況和文化活動(dòng)服務(wù)基本狀況,采用歸類比較、數(shù)據(jù)分析等方法,對(duì)南山區(qū)現(xiàn)有文化資源和傳統(tǒng)管理模式下公共文化存在的供需矛盾、體制內(nèi)人才局

4、限、公共設(shè)施閑置等問(wèn)題進(jìn)行了梳理,提出了解決問(wèn)題的路徑是政府動(dòng)員社會(huì)文化力量積極參與公共文化服務(wù),形成政府主導(dǎo)、社會(huì)參與的多元的公共文化產(chǎn)品生產(chǎn)機(jī)制。論文通過(guò)對(duì)南山區(qū)企業(yè)參與圖書(shū)館共建、公益文化活動(dòng)社會(huì)招標(biāo)、社會(huì)公益文化藝術(shù)活動(dòng)資助、社會(huì)力量興辦博物館四個(gè)具體案例進(jìn)行深入剖析,具體闡述了南山區(qū)政府以市民訴求、城區(qū)建設(shè)目標(biāo)、政府主導(dǎo)社會(huì)參與、提升區(qū)域文化品位為指導(dǎo)思想,在公共圖書(shū)館開(kāi)放、公益文化活動(dòng)組織、社會(huì)公益文化藝術(shù)活動(dòng)扶持、博物館建

5、設(shè)等方面采取的新做法和取得的成果。論文研究了公共文化產(chǎn)品社會(huì)化的改進(jìn)措施,探索了公共文化產(chǎn)品社會(huì)化運(yùn)作的方式方法,并且提出強(qiáng)化政府引導(dǎo)作用、加大政府的財(cái)政支持和績(jī)效考評(píng)力度、加大宣傳建章立法、營(yíng)造良好的文化生態(tài)環(huán)境是公共文化產(chǎn)品社會(huì)化運(yùn)作的實(shí)施保障,同時(shí)論述了公共文化產(chǎn)品社會(huì)化具有必然性、公共文化產(chǎn)品社會(huì)化運(yùn)作模式具有多樣性、公共文化產(chǎn)品社會(huì)化運(yùn)作必須堅(jiān)持公益性和公共文化產(chǎn)品社會(huì)化的政府主導(dǎo)性。最后總結(jié)出只有建立公共文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)社會(huì)

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