2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、隨著文化遺產(chǎn)保護(hù)工作面臨的形勢(shì)日益復(fù)雜,文化遺產(chǎn)傳播自生自長(zhǎng)的狀態(tài)已經(jīng)不能滿足保護(hù)工作的需要,單憑政府部門(mén)或者社會(huì)組織的單打獨(dú)斗遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能完成高效率高質(zhì)量的文化遺產(chǎn)傳播任務(wù),因此建設(shè)并完善文化遺產(chǎn)傳播體系就變得十分必要。與此同時(shí),讓文化遺產(chǎn)傳播從單純的“文物宣傳”變成能夠調(diào)動(dòng)社會(huì)公眾積極參與的體驗(yàn)式傳播,也需要構(gòu)建有效的文化遺產(chǎn)傳播體系。
  研究者有幸參與了國(guó)家文物局《中國(guó)文物博物館工作研究報(bào)告(2012)》中《社會(huì)力量參與文物保

2、護(hù)事業(yè)——杭州經(jīng)驗(yàn)》項(xiàng)目組的相關(guān)研究,為本論文收集了相關(guān)資料。通過(guò)對(duì)文化遺產(chǎn)傳播體系主體的深入訪談,總結(jié)出了目前杭州各個(gè)文化遺產(chǎn)傳播主體的主要工作和它們?cè)谶@個(gè)體系中所扮演的角色,并在此基礎(chǔ)上分析杭州文化遺產(chǎn)傳播體系的現(xiàn)狀和內(nèi)在運(yùn)行機(jī)制。
  在杭州調(diào)研的基礎(chǔ)上,研究者嘗試構(gòu)建可以在我國(guó)推廣的文化遺產(chǎn)傳播體系基本框架,呈現(xiàn)出目前文化遺產(chǎn)傳播的一些特點(diǎn)。本次研究希望能夠總結(jié)目前文化遺產(chǎn)傳播中的有效經(jīng)驗(yàn),提出構(gòu)建和完善文化遺產(chǎn)傳播體系的

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