大眾傳播分眾化趨勢及對策.pdf

1、鄭州大學(xué)碩士學(xué)位論文大眾傳播分眾化趨勢及對策姓名：方雪琴申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：新聞學(xué)指導(dǎo)教師：樊炳武20020101A b s t r a c tN o w a d a y s ，t h e m a s s m e d i a h a v e t u r n e d t o b e t h e m a s s - d e c e n t r a l i z e dt r a n s m i s s i o n ，I nt h i sd

2、 e c e n t r a l i z a t i o n ，t h em a s s e s c a n n ol o n g e rf o r mo ni n t e g r a t e dg r o u p ，秘l a r cd e c o m p o s e di n t ot h e s m a l lm a s s e so f s e v e r a lp a r t s ．I nt h a te a s e a n d

3、i no r d e r t o g e tt h em o r e m a s s e s , t h em a s sm e d i ah a v e t o e x e r t a s e r i e so fr e f o r m a t i o Ⅱ：n e w s p a p e r sa r e t h i c k e n e d ，T V c h a n n e l sa r es p e c i a l i z e d

4、，b r o a d c a s t sa r e “n a r r o w l ye a s t ”a n dn e ts t a t i o n sa r ep e r s o n i f i e d ．H o w e v e r , t h i sr e f o r m a t i o ni so n l ya t i t so u t s e t ．n y t h ea n a i y s i s o f t h et e n

5、d e n c yo f t h em u s s m e d i a u n d e r g o i n g t h em a s s - d e c e n t r a l i z e dt r a n s m i s s i o n ，t h i st h e s i sa i m s t oh e l pt h em e d i u m c i r c l er e c o g n i z et h i sd e c e n t

6、 r a l i z e ds i t u a t i o ns oa st o | 囂鼢s o m e n e c e s s a r yc o u n t e r m e a s u r e s ．A tp r e s e n t ，t h em a s sm e d i aa r e i n a c t i o n ，B u tt h e r ee x i s tq u i t eaf e wp r o b l e m sf o

7、r t h i s d e c e n t r a l i z e d t r a n s m i s s i o n ：c o m p n e h e n s i n e m e d i a a r e o f m a j o r i t y ；s p e c i a l i z e d s t a t i o n s L a c k p e c u l i a r f e a t u r e s ；t h e t a r g e t

8、 a c c e p t o r s a r e n o t m a d ed e t e r m i n a t e ；a e e e p t o r s a r en o tc l a s s i f i e dp a r t i c u l a r l y , e t e ．F o rt h ee x i s t i n gp r o b l e m s ，n i n ec o u n t e r m e a s u r e a

9、r ep r e s e n t e d s oa st os h e ds o m e l i g h to n t h em e d i u m c i r c l e ．K e y w o r d s ：m a s s - d e c e n t r a l i z a t i o n ，n a r r o wb r o a d c a s t ，m a s s - d e c e n t r a l i z e dt r a n