普通話言語產(chǎn)生中心理語言學(xué)角度的自我修補(bǔ)研究.pdf

1、自然言語的在線性決定了它不可能像書面語那樣流暢和正確，而是充滿著言語錯(cuò)誤和遲鈍、停頓、重復(fù)、沉默和修補(bǔ)等不流暢語流或間斷語流，成為心理語言學(xué)、認(rèn)知語言學(xué)、計(jì)算機(jī)語言學(xué)、神經(jīng)語言學(xué)等學(xué)科研究語言產(chǎn)生、理解的對(duì)象。西方語言學(xué)利用語誤和語料庫乃至計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)自然言語進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)百年之久的研究，建立了不少模型和理論，揭示了不少人類言語產(chǎn)生和理解的心理認(rèn)知規(guī)律，也推動(dòng)了對(duì)語誤修補(bǔ)的研究。研究者從語言學(xué)，社會(huì)語言學(xué)，實(shí)驗(yàn)及計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)學(xué)角度，在自我修正

2、的各方面作了大量的研究。然而，從心理語言學(xué)視角研究言語產(chǎn)出中的修補(bǔ)仍不多見。本文從會(huì)話修補(bǔ)定義入手，討論了Levelt等人的自我監(jiān)控和自我修補(bǔ)等理論，揭示了自我修補(bǔ)各階段的心理信息加工特征，修正了會(huì)話修補(bǔ)的定義，認(rèn)為修補(bǔ)是一個(gè)復(fù)雜的有章可尋的心理認(rèn)知過程，有其研究?jī)r(jià)值。在此基礎(chǔ)上，本文以漢語普通話表述實(shí)驗(yàn)得到的一手?jǐn)?shù)據(jù)為根據(jù)，對(duì)漢語產(chǎn)出過程中的自我修補(bǔ)從修補(bǔ)的原因角度進(jìn)行分類；進(jìn)一步完善了言語產(chǎn)出過程中自我修補(bǔ)的結(jié)構(gòu)；補(bǔ)充了已有言語修補(bǔ)