《周禮》鄭注探源訓詁研究.pdf

1、探源訓詁，利用被釋詞與訓釋詞之間在語音和意義上的聯(lián)系，對詞語作出溯源性的解釋。語詞探源在先秦已經(jīng)出現(xiàn)，兩漢時代聲訓大盛，今文經(jīng)學家多以聲訓解釋禮制名號，闡發(fā)微言大義。鄭玄融通古今，遍注群經(jīng)，在解釋詞義時，經(jīng)常以聲音貫通訓詁，考索詞義內涵，探求語詞來源。本文以現(xiàn)代詞源學理論為指導，以《周禮》鄭玄注為語言材料，運用系聯(lián)同源、追溯詞源、解釋名源的方法，對《周禮》鄭注中的探源訓詁展開研究。
　　 本文爬梳分析了《周禮》鄭注中探源訓詁的條

2、例，總結出了鄭玄探源訓詁的體例和方法。根據(jù)語詞的音義關系，將其理據(jù)關系歸納為九種類型，并擇取典型例釋予以疏證，探求語詞來源，分析造詞理據(jù)。通過對鄭玄探源訓詁條例的研析，論文又探討了詞源研究的材料和方法。
　　 全文主要由以下四個部分構成：
　　 第一章緒論，簡要介紹禮的淵源、三禮的形成以及鄭玄與《周禮》；綜述評論鄭玄及其《三禮注》的研究現(xiàn)狀；說明本文的研究意義與研究方法。
　　 第二章，簡述詞源研究的歷史；介紹鄭

3、玄探源訓詁的學術背景，其中包括前人對音義關系的探討、依據(jù)音義關系而展開的名源與詞源探索以及鄭玄在此背景下形成的探源觀念；總結鄭玄探源訓詁的表現(xiàn)方式、訓詁體例和訓詁術語。
　　 第三章，對語詞理據(jù)做出理論性的分析；爬梳《周禮》鄭注中的探源訓詁材料，將其分為時間處所、數(shù)量功用、性質特徵、工具方式、對象結果、因果目的、類比共性、行為職掌、禮俗觀念九種理據(jù)類型，對典型條釋加以疏證，解釋語詞理據(jù)。
　　 第四章，從鄭玄的探源訓詁看