中小學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的價(jià)值審視.pdf

1、體育是人類特有的一種文化活動(dòng)，體育的存在和發(fā)展與人類的存在有著密切的聯(lián)系。當(dāng)體育作為學(xué)校教育的重要組成部分那一刻起，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)就作為一種重要的教育形式在學(xué)校中存在并發(fā)展。從古希臘的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)以及體育教育思想可以得知，人的身心是一個(gè)完美的整體，田徑運(yùn)動(dòng)不僅僅是一個(gè)鍛煉身體的手段，更是塑造心靈和品質(zhì)的方法，是達(dá)到卓越的必要途徑。田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中的每一個(gè)項(xiàng)目都是古老而又創(chuàng)新的，是人類文明的產(chǎn)物，而非外界強(qiáng)加于人，是人塑造和認(rèn)識(shí)自身的一種方式，是追

2、求美與和諧的一種本質(zhì)需要，是“化人”的一種手段，在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中不僅可以培養(yǎng)人的意志，更可以培養(yǎng)人的尊嚴(yán)和榮譽(yù)感，在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中所彰顯的人文精神，寄托了社會(huì)對(duì)人的理想和教化。
　　本文在前期知識(shí)積累的基礎(chǔ)上，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、數(shù)據(jù)分析法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法，針對(duì)于婁底市中小學(xué)校師生對(duì)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的價(jià)值認(rèn)識(shí)進(jìn)行了具體的分析，文章主要分為七個(gè)部分，第一部分為緒論;第二部分為研究綜述和個(gè)人觀點(diǎn);第三部分主要是對(duì)我國(guó)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的發(fā)展概況

3、及特點(diǎn)分析;第四部分主要是對(duì)婁底市中小學(xué)校的師生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查;調(diào)查主要分為兩個(gè)部分，分別對(duì)學(xué)生問(wèn)卷和教師問(wèn)卷進(jìn)行了系統(tǒng)的分析;第五部分總結(jié)出當(dāng)前婁底市甚至是全國(guó)針對(duì)于中小學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)所蘊(yùn)含價(jià)值認(rèn)識(shí)的局限性，主要包括文化價(jià)值局部弱化、教育價(jià)值體現(xiàn)不夠、社會(huì)價(jià)值有待強(qiáng)化、功利性價(jià)值需要提高、健身價(jià)值不要重視以及教育學(xué)價(jià)值有待拓展等等;第六部分作者根據(jù)所收集的資料以及結(jié)合自身的教育教學(xué)經(jīng)歷，認(rèn)為學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的本位價(jià)值:重視文化價(jià)值、把握健