2005-2009年山西省高校體育教師發(fā)表科研論文文獻計量學分析.pdf

1、運用文獻資料法、文獻計量法、邏輯推理法、比較分析法,通過對2005—2009年山西省高校發(fā)表的727篇科研論文的文獻計量特征統計分析,并就山西省高校的體育教師群體進一步發(fā)展提出了一些建議。
　　 研究表明:①山西省高校體育教師5年來發(fā)表科研論文總體呈上升趨勢；②社會科學和運動訓練主要研究內容。③發(fā)表基金項目論文呈現相對穩(wěn)定增長趨勢；主要涉及體育教學、運動醫(yī)學、群眾體育等學科；《山西師大體育學院學報》、《北京體育學院學報》、《中國

2、體育科技》、《體育科學》、《天津體育學院學報》等是吸引基金論文數量較多的期刊；綜合性大學和師范院校是基金項目主要作者群。④含有體育學院的綜合性大學和師范性院校的體育教師是山西省高校的體育科研的主要群體；高學歷高職稱中青年的體育教師是山西省高校體育科研的中堅力量。⑤小規(guī)模合著與同單位合著是主要合著模式,核心作者不集中。⑥研究方法的采用與學科的特點有關；大部分科研論文采用2—3種研究方法,運用研究方法的整體能力比較薄弱。⑦最大引文年限是在論