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
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文檔簡(jiǎn)介
1、足球作為世界第一運(yùn)動(dòng),深受世界人民喜歡,國(guó)外足球發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)驗(yàn)表明,加強(qiáng)青少年足球后備人才培養(yǎng)是推進(jìn)國(guó)家足球運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。教育部和國(guó)家體育總局于2009年4月聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知》(體群字[2009]54號(hào)),通知決定以學(xué)校為依托廣泛開(kāi)展青少年校園足球活動(dòng),普及足球知識(shí)和技能,形成教體結(jié)合的足球后備人才培養(yǎng)模式。廣州作為“校園足球”活動(dòng)的布局城市之一,隨著廣州市“市長(zhǎng)杯”校園足球聯(lián)賽的成功舉行及相關(guān)工
2、作的順利進(jìn)行,廣州市“校園足球”活動(dòng)取得了一定進(jìn)展。黃埔區(qū)作為廣州市的第一經(jīng)濟(jì)大區(qū),每年除了自己組織的區(qū)級(jí)足球聯(lián)賽,更有市一級(jí)的“富力杯”校園足球賽及“市長(zhǎng)杯”、“省長(zhǎng)杯”等賽事,使得黃埔區(qū)校園足球氛圍濃厚,該區(qū)的校園足球經(jīng)過(guò)多年的開(kāi)展也取得了一定成效。
本文以廣州市黃埔區(qū)青少年校園足球開(kāi)展現(xiàn)狀為研究對(duì)象,以黃埔區(qū)政府和區(qū)內(nèi)3所校園足球特色學(xué)校及3所非特色學(xué)校為調(diào)查對(duì)象,運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)黃埔區(qū)政
3、府部門對(duì)青少年校園足球的管理現(xiàn)狀;校園足球特色學(xué)校和非特色學(xué)校專門機(jī)構(gòu)的設(shè)立情況、課外體育活動(dòng)開(kāi)展情況、學(xué)校足球課程安排情況、學(xué)生參與校園足球情況、學(xué)校足球教師隊(duì)伍的建設(shè)、影響校園足球開(kāi)展的因素及校園足球開(kāi)展已取得的成效進(jìn)行調(diào)查分析,力求反映出基層青少年校園足球的真實(shí)現(xiàn)狀,找出基層青少年校園足球開(kāi)展過(guò)程的成功經(jīng)驗(yàn)及其制約因素,得出以下結(jié)論:
?。?)黃埔區(qū)“青少年校園足球”活動(dòng)建立了開(kāi)展工作的基本框架,形成了較為有效的管理體系,
4、但還沒(méi)有組建專門領(lǐng)導(dǎo)小組;黃埔區(qū)政府教體結(jié)合認(rèn)真貫徹和執(zhí)行相關(guān)政策文件,制定實(shí)施意見(jiàn);各部門明確分工,成功開(kāi)展校園足球?qū)m?xiàng)培訓(xùn)。
?。?)黃埔區(qū)以學(xué)生安全為前提,創(chuàng)新賽制,科學(xué)管理成功開(kāi)展中小學(xué)校園足球聯(lián)賽;但“青少年校園足球”活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源單一,以地方政府行政撥款為主。(3)各“校園足球”學(xué)校都成立了領(lǐng)導(dǎo)小組;各“校園足球”學(xué)校的場(chǎng)地器材等硬件設(shè)施基本能夠滿足日常教學(xué)與訓(xùn)練;課余訓(xùn)練形式單一,以傳統(tǒng)訓(xùn)練隊(duì)為主,女子足球隊(duì)數(shù)量少;
5、課余競(jìng)賽以教學(xué)比賽為主,缺乏班級(jí)、年級(jí)和全校性的足球賽;課外體育活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式傳統(tǒng)且缺乏活動(dòng)宣傳;校園足球進(jìn)課堂,非特色學(xué)校教學(xué)內(nèi)容成考試內(nèi)容。
?。?)學(xué)生參與比例不達(dá)標(biāo),對(duì)“校園足球”了解程度低;學(xué)生參與方式以體育課為主,其他方式為輔;學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,升學(xué)壓力大影響學(xué)生參與度。
?。?)黃埔區(qū)“校園足球”學(xué)校足球教師的年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)歷結(jié)構(gòu)相對(duì)合理。教練員等級(jí)低,專業(yè)教練員在足球教師中所占比例低;特色學(xué)校競(jìng)賽水平、后
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