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1、隨著“3G”、“4G”時(shí)代的不斷深入,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大學(xué)生生活與學(xué)習(xí)不可或缺的一部分。網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境在改變著大學(xué)生思維方式、行為方式與價(jià)值追求的同時(shí),也給大學(xué)生思想政治教育主體、內(nèi)容、方法以及教育過程帶來不同程度的影響。分析網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境影響大學(xué)生思想政治教育的機(jī)理,理清網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境對(duì)大學(xué)生思想政治教育的作用方式,不僅有利于充實(shí)網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的理論研究,還有助于提高大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性。因此,本文在對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境的內(nèi)涵、
2、特征、類型等基礎(chǔ)理論進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上,探究了網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境對(duì)大學(xué)生思想政治教育主客體、內(nèi)容方法、教育過程的影響及作用機(jī)理,并提出了網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境下提高大學(xué)生思想政治教育效果的策略。
本文除前言、結(jié)論外,主要包括四個(gè)章節(jié)。
第一章:網(wǎng)絡(luò)文化及其環(huán)境與大學(xué)生思想政治教育相關(guān)問題的概述。本章是本文的邏輯起點(diǎn),界定了網(wǎng)絡(luò)文化與網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境的內(nèi)涵,闡述了網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境的特征,從功能上對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境的類型進(jìn)行劃分,并對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境與大
3、學(xué)生思想政治教育的關(guān)系進(jìn)行了探究。
第二章:網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境影響大學(xué)生思想政治教育主客體的機(jī)理分析。這部分主要探究網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境對(duì)大學(xué)生思想政治教育主體、客體的影響,并提出網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境影響大學(xué)生思想政治教育主客體的機(jī)理。網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境影響大學(xué)生思想政治教育主體的機(jī)理主要包括:大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)反饋信息影響教育主體的機(jī)理、網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容影響教育主體的機(jī)理。網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境影響大學(xué)生思想政治教育客體的機(jī)理,主要是通過“知情意信行”影響機(jī)理、“網(wǎng)絡(luò)權(quán)威人
4、物”影響機(jī)理、“網(wǎng)絡(luò)輿論”影響機(jī)理和“禁果效應(yīng)”影響機(jī)理作用于大學(xué)生思想政治教育客體。
第三章:網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境影響大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容方法的機(jī)理分析。這部分分別探究網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境對(duì)大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容、方法的影響,并提出網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境影響大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容、方法的機(jī)理。網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境影響大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容的機(jī)理主要包括:網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容的傳播機(jī)理和網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容的滲透機(jī)理。網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境影響大學(xué)生思想政治教育方法的機(jī)理主要包括:網(wǎng)
5、絡(luò)休閑娛樂影響大學(xué)生思想政治教育方法的機(jī)理和網(wǎng)絡(luò)信息傳播影響大學(xué)生思想政治教育方法的機(jī)理。
第四章:網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境影響大學(xué)生思想政治教育過程的機(jī)理及策略分析。本章節(jié)通過分析網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境對(duì)大學(xué)生思想政治教育過程的影響,提出了網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境影響大學(xué)生思想政治教育過程的機(jī)理,主要包括:網(wǎng)絡(luò)信息文化環(huán)境影響大學(xué)生思想政治教育過程的機(jī)理、網(wǎng)絡(luò)人際交往文化環(huán)境影響大學(xué)生思想政治教育過程的機(jī)理、網(wǎng)絡(luò)休閑娛樂文化環(huán)境影響大學(xué)生思想政治教育過程的機(jī)
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