網絡文化影響下的大學生思想政治教育.pdf

1、網絡技術的興起孕育了網絡文化。網絡文化率先強烈地沖擊著青年大學生。高校思想政治工作必須從戰(zhàn)略的高度審視這一現(xiàn)實，必須有所作為。為此，需要理清網絡文化的內涵，系統(tǒng)把握網絡文化的特征，全面透視網絡文化對大學生正負兩方面的影響，積極探尋網絡文化下大學生思想政治教育的新路徑。 通過對網絡文化的詞源學考察和對不同學者關于網絡文化界定的分析，可以認為：網絡文化是以網絡技術為支撐的，基于信息傳遞所衍生的所有的文化活動及其內蘊的文化內容與觀念的

2、綜合體。當前，網絡文化的最突出的特征是：從存在方式看，網絡文化具有依存于技術的虛擬性特征；從時空屬性看，網絡文化具有全球性、即時性、全時性和非線性的特征：從主體間關系看，網絡文化具有平等性和交互性的特征；從內容上看，網絡文化具有豐富性、多元性和共享性的特征；從表現(xiàn)形式看，網絡文化具有獨特的語言特征；從組織管理上看，網絡文化具有低可控性和自組織性的特征。 網絡文化特征決定了它對大學生影響的雙重性。一方面，它有利于大學生開闊視野，拓

3、展知識，豐富課余生活；有利于大學生拓展交往面，提高社會適應能力；有利于大學生提高思維能力和創(chuàng)新能力；有利于大學生主體性的生長和個性的張揚。同時另一方面，它對大學生又有著負面影響，主要在于：對大學生世界觀、人生觀和價值觀的誤導；對大學生政治觀的沖擊；對大學生道德觀和法律觀的消解和文化趣味的低俗化引導；導致大學生情感和心理的畸形；使大學生交往行為異化；對大學生思維水平的提高形成障礙。 面對網絡文化的沖擊和影響，高校思想政治教育必須開