丹麥漢語(yǔ)教育現(xiàn)狀調(diào)查研究——以哥本哈根及周邊地區(qū)為例.pdf_第1頁(yè)
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1、本文以丹麥漢語(yǔ)教育現(xiàn)狀為調(diào)查核心，以哥本哈根及其周邊地區(qū)五所典型的中文學(xué)校和兩所孔子學(xué)院的漢語(yǔ)教育為范例，對(duì)這些學(xué)校的教學(xué)歷史、教學(xué)規(guī)模、學(xué)生情況、教師情況、課堂教學(xué)、教材使用、教學(xué)前景等狀況進(jìn)行了詳實(shí)的調(diào)查和描述，旨在通過(guò)本文的調(diào)查研究讓更多人了解丹麥漢語(yǔ)教育的概況和華人的漢語(yǔ)教育狀況，通過(guò)調(diào)查研究筆者也發(fā)現(xiàn)丹麥漢語(yǔ)教育在迅速發(fā)展的同時(shí)存在著一些困難和問(wèn)題，本文主要在資金方面、教材方面、師資方面、教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)等方面對(duì)這些問(wèn)題

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