中職生人際信任現(xiàn)狀及其團(tuán)體輔導(dǎo)干預(yù)研究.pdf

1、在信任危機(jī)影響社會(huì)穩(wěn)定性的背景下，作為社會(huì)系統(tǒng)中的一員，人與入之間往往也會(huì)導(dǎo)致信任感的缺失。這是令人痛心的社會(huì)現(xiàn)象。因此，對(duì)于人際信任的研究顯得尤為迫切?？v覽以往的文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)，有關(guān)人際信任的研究對(duì)象主要集中于大學(xué)生和普通中學(xué)生，缺少對(duì)中職生的研究。然而中職生群體的特殊性，使得他們?cè)谂c同伴交往和社交能力的發(fā)展上往往會(huì)有更多的時(shí)間和空間。因此研究中職生的人際信任狀況，并采取切實(shí)可行的措施，對(duì)此進(jìn)行積極干預(yù)，有助于學(xué)生發(fā)展良好的人際關(guān)系，并為他

2、們將來(lái)步入社會(huì)和促進(jìn)社會(huì)和諧打下基礎(chǔ)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
　　本研究在以往研究結(jié)果的基礎(chǔ)上，選用Rotter J.B.編制的人際信任量表對(duì)河北省兩所中等職業(yè)學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)狀調(diào)查。通過(guò)對(duì)中職生人際信任現(xiàn)狀的分析，針對(duì)量表維度和訪談分析結(jié)果，結(jié)合有關(guān)的心理學(xué)理論和方法，設(shè)計(jì)出一套完整的提高中職生人際信任感的團(tuán)體干預(yù)方案，通過(guò)為期八周的干預(yù)，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的對(duì)比，結(jié)果證明了干預(yù)的有效性。
　　研究得出的主要結(jié)論有:
　　

3、(1)中職生人際信任總分為78.08，處于中等水平。
　　(2)中職生人際信任在性別上存在差異，具體體現(xiàn)在:在對(duì)親密者及他人的信任維度上，男女存在明顯差異，女生得分高于男生。
　　(3)中職生人際信任在年級(jí)上存在差異，具體體現(xiàn)在:社會(huì)現(xiàn)象信任維度和人際信任總分存在明顯差異。職三學(xué)生的人際信任總分和社會(huì)現(xiàn)象信任維度得分最高，其次是職二，最后是職一。
　　(4)中職生人際信任在家庭月收入上存在差異，具體體現(xiàn)在:在對(duì)親密者及

4、他人的信任維度上，家庭月收入為1000-3000的被試的得分最高，其次得分高的為家庭月收入在3000-5000者，得分最低的為家庭月收入5000以上的被試;在對(duì)社會(huì)現(xiàn)象信任的維度上家庭月收入為5000以上的被試的得分最高，其次得分高的為家庭月收入在1000-3000者，得分最低的為家庭月收入3000-5000的被試。
　　(5)中職生人際信任在家庭類型、是否獨(dú)生子女和是否班干部上不存在顯著差異。
　　(6)團(tuán)體心理輔導(dǎo)可以有