廣州市白云區(qū)學(xué)齡期流動兒童行為問題影響因素的比較分析.pdf

1、目的:
　　本研究以廣州市白云區(qū)學(xué)齡期流動兒童作為研究對象，本地兒童作為對照，分析流動兒童的行為問題發(fā)生特征，包括行為問題的發(fā)生率與變化趨勢，并測量父母職業(yè)及文化程度等對學(xué)齡期流動兒童行為問題的影響作用。
　　方法:
　　采用便利抽樣方法，在廣州市白云區(qū)抽取5所接受農(nóng)民工子女的公立小學(xué)的1-6年級（7-12周歲）的本地戶籍、非本地戶籍學(xué)生（具有外地農(nóng)村戶籍，且在廣州市白云區(qū)居住6個月以上的小學(xué)在讀兒童）作為調(diào)查對象，以

2、自愿參加為前題，共計發(fā)放問卷1350份，刪除問卷填寫不完整或不合格者，共收回間卷1080份，回收率80％。采用Achenbach兒童行為問卷(CBCL)（家長用）評價兒童的行為，問卷發(fā)放由經(jīng)過培訓(xùn)的預(yù)防醫(yī)學(xué)本科實習(xí)生在家長會上完成。數(shù)據(jù)資料采用SPSS17.0軟件進行統(tǒng)計分析。
　　結(jié)果:
　　1.流動兒童行為問題檢出率高于本地兒童（P＜0.05），其中社交退縮分裂、抑郁和軀體主訴行為問題檢出率最高。與常模比較中，流動兒童在

3、違紀(jì)行為、強迫性行為、軀體主訴行為、社交退縮、分裂-強迫問題上得分均高于常模（P＜0.05）。
　　2.流動兒童行為因子總分均高于本地兒童，其中，男性兒童在分裂樣、交往不良、軀體主訴及違紀(jì)因子得分差異有統(tǒng)計學(xué)意義，女性兒童在分裂強迫及攻擊性因子得分存在顯著性差（P＜0.05）;父母職業(yè)賦值越低層學(xué)齡期流動兒童行為問題因子總分越高，而職業(yè)賦值越高層的總分越低;父母文化程度越低的學(xué)齡期流動兒童行為問題因子總分越高，文化程度越高則總分越

4、低。
　　3.單因素分析，父母親的職業(yè)與學(xué)歷對流動兒童行為問題的發(fā)生率無影響（P＜0.05）;流動兒童行為問題的發(fā)生主要與伙伴關(guān)系、與父母親相處關(guān)系、與兄弟姐妹相處、學(xué)習(xí)問題等因素有關(guān)。多因素Logistic回歸分析顯示，與父母親相處關(guān)系、與兄弟姐妹相處、學(xué)習(xí)問題因素是流動兒童行為問題的獨立危險因素。
　　結(jié)論:
　　流動兒童較本地兒童存在更多的行為問題，行為問題的發(fā)生有增加趨勢;其行為問題由家庭、學(xué)校、社會等多方面原