2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、近年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭迅猛,物質(zhì)文明發(fā)達(dá)程度越來(lái)越高,但與之相匹配的精神文明進(jìn)步相對(duì)較為緩慢,以至于“大師”現(xiàn)象數(shù)見(jiàn)不鮮,封建迷信思想有所抬頭。當(dāng)前我國(guó)發(fā)展正處于轉(zhuǎn)型期,價(jià)值觀沖突愈演愈烈,在這個(gè)風(fēng)口浪尖仍有“大師”為害一方,對(duì)于國(guó)民科技文化素質(zhì)的提升顯然百害而無(wú)一利。研究“大師”現(xiàn)象的成因,有助于明確真?zhèn)未髱熤g的界限,弘揚(yáng)科學(xué)精神,客觀上也有利于真正大師的產(chǎn)生。
  “大師”問(wèn)題不單單是封建迷信問(wèn)題或是偽科學(xué)問(wèn)題,它的產(chǎn)生既有

2、一定的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等社會(huì)條件,也有更深層次的科技文化原因。我國(guó)重實(shí)用、輕理性的科技傳統(tǒng),公眾科技素養(yǎng)偏低,科技規(guī)范式微,科學(xué)精神缺失等,是造成“大師”現(xiàn)象的科技文化因素。要矯治我國(guó)的“大師”現(xiàn)象,必須樹(shù)立理性的科技價(jià)值觀;普及科技知識(shí),提高公眾科技素養(yǎng);恪守科學(xué)道德,遵守科技規(guī)范;弘揚(yáng)科學(xué)精神,鏟除迷信土壤。科技是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵,科技文化是識(shí)別“大師”現(xiàn)象的“照妖鏡”??萍嘉幕睒s昌盛、深入人心之時(shí),就是“大師”現(xiàn)象在我國(guó)社會(huì)中銷聲

3、匿跡之日。
  相對(duì)古代而言,當(dāng)代“大師”們往往更注重包裝自己,他們的騙術(shù)圍繞著一系列“權(quán)威”的頭銜和博人眼球的特異功能展開(kāi),相較以往更具有欺騙性和迷惑性。本文旨在通過(guò)“大師”起底,挖掘在其背后凸顯的科學(xué)精神缺失和科技文化凋敝。所以本文的切入點(diǎn)不拘泥于對(duì)于偽科學(xué)和封建迷信的批判,更是希望通過(guò)橫向以及縱向?qū)Ρ龋钊胙芯俊按髱煛爆F(xiàn)象的成因,并提出解決問(wèn)題的對(duì)策。通過(guò)對(duì)“大師”現(xiàn)象的批判,在改革開(kāi)放的轉(zhuǎn)型期為構(gòu)建更為良好的科技規(guī)范與提升

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