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文檔簡介
1、本報告在吉爾認知負荷模型的理論指導(dǎo)下，嘗試將2014年蘋果全球開發(fā)者大會模擬交替?zhèn)髯g分成兩個語言層次進行分析，進而闡述翻譯的實踐過程。在分析四種主要注意力背景之下，將翻譯實踐過程中出現(xiàn)的潛在問題，通過制定對策加以解決。
本報告分為四個部分。第一章從背景信息，任務(wù)要求和源語特點方面對任務(wù)加以描述。第二章主要闡述譯者對本次翻譯任務(wù)所作出的各項準備工作。第三章從詞匯、句型兩個語言層面在認知負荷模型的指導(dǎo)下對具體的翻譯實例進行了分析。
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