2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、本研究使用掩蔽翻譯啟動范式研究英漢同源詞的翻譯啟動效應和同源詞的啟動優(yōu)勢效應,及該效應與語言熟練度之間的關(guān)系,其中熟練度通過LexTALE測試(Lemh?fer&Broersma,2012)成績表征。選取96個英漢同源詞和非同源詞作為關(guān)鍵刺激材料,考察了分別以漢語同源詞和英語同源詞作為啟動詞的啟動效應,并與相匹配的漢英非同源詞的啟動效應進行比較。具體研究方法和內(nèi)容如下:
  在實驗一中,37名不熟練漢英雙語者完成詞匯判斷任務。結(jié)果

2、發(fā)現(xiàn),漢語同源詞和非同源詞作為啟動詞顯著地促進相關(guān)英語目標詞的加工。但是盡管漢語同源詞除了與英語同源詞有語義的重疊,也包括語音的相似,漢語同源詞也沒有表現(xiàn)出同源詞啟動的優(yōu)勢效應。而且語言相關(guān)啟動效應與英語熟練度無關(guān)。
  在實驗二中,24名不熟練漢英雙語者完成詞匯判斷任務。結(jié)果發(fā)現(xiàn),英語同源詞和非同源詞作為啟動詞,研究的大致程序和刺激材料與實驗一一致。結(jié)果發(fā)現(xiàn)英語同源詞的啟動優(yōu)勢明顯,表現(xiàn)為促進了漢語目標詞的加工,而英語非同源詞則

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