現(xiàn)代漢語(yǔ)詞素組研究.pdf

1、現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯系統(tǒng)中，存在著大量的多音節(jié)合成詞，比如“教師節(jié)”、“洗衣機(jī)”等，我們一般認(rèn)為這類詞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是具有層級(jí)性的，然而，處于這些詞中第一層級(jí)上的成分（比如“教師”、“洗衣”）該如何定性，答案卻莫衷一是。探討該類語(yǔ)言成分的性質(zhì)，對(duì)于研究多音節(jié)合成詞的詞素劃分問題和多音節(jié)詞的造詞機(jī)制都是十分必要的。本文以《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典（第6版）》及《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典（第3版）》中的三音節(jié)合成詞為語(yǔ)料范圍，圈定出上述語(yǔ)言成分，試圖在分析大量語(yǔ)料的基礎(chǔ)上

2、，研究得出該類語(yǔ)言成分的性質(zhì)特點(diǎn)以及在語(yǔ)義、造詞活動(dòng)中的規(guī)律和機(jī)制。
　　文章共分五個(gè)部分:
　　第一章為緒論，介紹了本文的研究對(duì)象，語(yǔ)料來源及研究方法，并按時(shí)間線索簡(jiǎn)要論述了前人學(xué)者對(duì)該問題的研究情況。
　　第二章主要包括:厘清了“詞素”和“語(yǔ)素”兩個(gè)概念，界定了“詞素組”的內(nèi)涵和性質(zhì)，并分析了詞素組的類型、特點(diǎn)及功能等內(nèi)容。
　　第三章選取了文章搜集到的臨時(shí)詞素組作為研究對(duì)象，描寫了其語(yǔ)義上的屬性聚焦情況，并

3、從“屬性聚焦”理論的角度解釋了臨時(shí)詞素組的造詞機(jī)制。
　　第四章主要分析了凝固詞素組在造詞過程中體現(xiàn)出來的語(yǔ)義范疇轉(zhuǎn)換現(xiàn)象。動(dòng)詞性凝固詞素組和名詞性凝固詞素組在造詞過程中，會(huì)分別從行為范疇和事物范疇轉(zhuǎn)換到性狀義范疇。在動(dòng)詞性凝固詞素組的語(yǔ)義范疇轉(zhuǎn)換中，我們重點(diǎn)分析了表功能屬性的詞素組;在名詞凝固詞素組部分，重點(diǎn)分析了以“隱喻”和“轉(zhuǎn)喻”為認(rèn)知基礎(chǔ)所發(fā)生的范疇轉(zhuǎn)換。
　　第五章主要描寫了詞素組在參與造詞過程中體現(xiàn)出來的種種“結(jié)